厦门7月10日电（通讯员 雷佩凌 焦馨怡）
为帮助儿童切身体悟伟人的家国情怀，传承嘉庚文化，进一步培养其爱国爱党、爱家爱乡意识，2022年7月10日，集美大学凤凰花助飞成长营实践队来到福建省厦门市后溪小学开展文化帮扶活动。团队在活动开展前期通过走访调研，了解到后溪小学拥有独特的革命旧址资源，因此团队聚焦于后溪本土的红色基因，依托后溪镇丰富的革命文化资源，开展了一系列学习红色文化和陈嘉庚精神的活动。
当日上午，凤凰花助飞成长营实践队以“红色小课堂”的形式，开展知识宣讲和互动问答。通过一个个生动有趣的革命小故事，小营员们对革命历史与嘉庚文化的理解更加充实深刻，他们心中的红色种子也被悄悄唤醒萌芽。
围绕“红色记忆”主题，队员们讲述伟人故事，并让小营员们彼此交流。在这过程中先人奋斗的艰辛经历愈加鲜明，革命岁月里铸就的优良品质也在无形之中浸透感染小营员童稚的心灵。
团队成员以寓教于乐的方式进行了课堂活动，播放了以“南洋创业”、“兴办教育”、“投身政治”三大重要节点为叙事线索的动画片《陈嘉庚的故事》。动画中活灵活现的形象和跌宕起伏的故事情节，吸引小营员们全神贯注地沉浸在动画之中。团队成员组织小营员观看陈嘉庚先生的动画片，不仅帮助小营员们直观感受到嘉庚先生享有“华侨旗帜、民族光辉”美誉背后的私付出与伟大贡献，也有益于引导其挖掘陈嘉庚精神中“诚毅”的文化内核。
紧接着，小营员们根据自己对嘉庚先生的理解，结合动画片中的人物性格、台词以及动作，对动画片片段进行了模仿表演，演绎了心中的嘉庚故事。“大家表演的陈嘉庚先生都有点不太一样，但是我觉得很有趣！”一位小营员笑着说道。在被动听到主动讲的过程中，小营员激发了获取新知的内生动力，收获了新颖别样的体验。
凤凰花助飞成长营实践队开展的“红色小课堂”，旨在为小营员们搭建一个深入了解红色文化和感受嘉庚精神的学习平台。基于此，团队成员从历史的维度，逐序渐进地开展以“追忆往昔”、“展望未来”、“触摸红色文化”、“感受家乡历史”为不同主题的活动。团队成员在带领小营员们探寻百年红色记忆的过程中，引导他们体悟到当下幸福生活的来之不易，以不同以往的演绎方式领悟嘉庚精神。同时结合时事热点通俗易懂地讲解了《英雄烈士保护法》，让小营员在学习红色历史故事和革命英雄精神的同时，维护革命烈士与时代英雄的名誉权，培养其敬畏心与自豪感。
“明德于心，寓教于行。”红色基因的传承不仅仅在于一方教室中的理论讲述，更在于让儿童心领神会，在多元的作品产出过程中融会贯通。因此，当天下午的活动中，凤凰花助飞成长营实践队在红色小课堂的基础上结合了互动游戏的形式，小营员对这些融入了红色理念的互动活动都展示出了极大的热情。
小营员们也“沉浸式”体验了商业实践模式中的“竞投”。活动以陈嘉庚先生创办实业、促进民族振兴的伟大事迹为背景，培养小朋友们的经济观念和理财意识，学习规划财产资源，使小朋友们认识到红色文化和产业兴旺的内在联系，增强对家乡产业振兴的信念。
“折花献礼”活动中，小营员们通过亲手参与作品制作和故事讲述，用行动对“什么是红色记忆”、“如何弘扬红色文化，传承嘉庚精神”做出回答。在制作完成后，小营员们不约而同地选择将折好的纸花整齐摆放，献给艰难岁月里做出巨大奉献的革命先烈。这不仅是动手能力和空间想象能力的培植，也是对革命先烈的大无畏英勇精神以及延伸至中华人民伟大民族精神的感悟与铭记。
在儿童的核心价值观培育以及儿童德育发展道路建设这条路上，凤凰花助飞成长营实践队始终坚持把红色基因融入思想政治教育，构筑理想信念新高地，推动“校园文化+红色历史+党建氛围”三位一体打造。同时结合儿童多样化发展需求来开展活动，以促进儿童优势能力培育。此次红色文化小课堂教育活动，以基本红色精神为价值导向，利用后溪镇充分的红色资源来帮助小营员们感悟革命岁月的红色历史，以增强小营员们的家国认同感和民族自信心，在提高小营员们的交流表达能力、思维创造能力等关键优势能力的同时守好国家红色根脉，在嘉庚文化精神的熏陶下不忘来时路，坚持艰苦奋斗精神，传承革命先辈的优良传统，不忘初心，砥砺前行。
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