呼唤青里，呈之以课

呼唤青里，呈之以课

2022年7月9日，“青里社会实践队”支教活动正式开展。早在活动报名当天，就有近百名同学踊跃报名，“青里社会实践队”为此准备了不同类型的课程，队员们服从指挥、充满热情、保持激情，积极投身社会实践，努力展现良好的精神风貌和扎实的专业素养。

活动支教对象一共四个班，本次“青里社会实践队”支教活动开设了语文、数学、思想品德、简笔画、书法、剪纸课、扎染等课程。支教组成员一共有十二人，四位同学有二级甲等普通话证书，有一定的实操能力。其中含括中文系，书法系专业的老师，可以将第二课堂丰富起来，中文系老师发音标准，字正腔圆，文化素养高，书法系老师精通软硬书法，并且熟悉篆刻上课体系，可以在支教的过程中很好地开展支教活动。

队员关则耀的书法课 （陆虹燕 摄）

队员林榆茜的语文沙龙课，她认为学生平时上课可能仅限于书本，对中国优秀传统文化还不了解。我们将通过本节让同学们感受到中国文化的魅力，认识中国有趣的歇后语。通过一些简单的脑筋急转弯，启发学生的逻辑思维的思考。传播一些爱国知识教育，激发同学们的爱国主义情感。

队员林榆茜在上语文沙龙课 （彭秋莹 摄）

队员冯锦怡的名著导读课，她认为这节课的教学目的培养学生的阅读兴趣。兴趣是学生学习的内在动力，是各种能力发展的基础。通过导读，了解故事梗概，激发学生对作品的兴趣，提高求知欲，从“要我读”变为“我要读”，并教给学生阅读方法。在导读是引导学生进行深层次阅读，带领学生走进丰富多彩的阅读世界，把握情节发展脉络，挖掘人物形象，把握主题思想，做到开卷有益。她希望丰富学生阅读量，陶冶情操。让学生通过导读简单领略名著的魅力之处，做到真善美的引导。

队员冯锦怡在上名著导读课（林欣茹 摄）

傍晚五点，在结束7月9日的课程、学生全部离开学校后，校长召集“青里社会实践队”全体队员在校长室门口召开紧急会议，会议中，校长提出队员在支教活动开展过程中要做好学生值日安排，进行环境卫生管理，保证校园环境卫生整洁、有序并参与进行学生行为习惯管理，督促学生日常行为文明、规范，保护公物及花草树木。

校长召开小会议 （陆虹燕 摄）

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