由于疫情原因,我的课程不得不转为线上课,这种模式仿佛回到了我高二那年,疫情刚开始的时候,那时候就是采取线上上课的方式,面对屏幕上的老师,失了那种真实感,好似隔着一层无形的距离。现在回想起来,已经过了很久,时隔三年,我的身份对换了。曾经坐在课桌上听课的我,变成了站在讲台上讲课,这种感觉真的很神奇。
其实在这之前,我也曾给小学和幼儿园的学生上过课,只是现在是第一次尝试线上上课,与以往感受完全不同。今天上课的内容是手工课,我利用废弃的塑料瓶做一个菠萝。在课程的开头向同学们介绍了一位法国艺术家伯纳德•普拉斯,他的废弃物品装置闻名世界,他将垃圾堆变形成奇特的艺术品,通过展示各种伯纳德•普拉斯利用废品做成的作品让同学们感受废弃物的魅力。
介绍完之后,让同学们对废品艺术有所了解。当然空有理论是不足够的,要让同学们亲自操作才会对废品艺术有更深的实感,更能了解其中的魅力。然而由于疫情的原因,无法带领同学们亲自进行动手操作,于是我只好通过自己的操作向同学们展示,手把手教同学们如何用塑料瓶、彩纸、剪刀、双面胶等材料做成一个菠萝。
手工不仅可以提高学生的动手操作能力,还可以提高学生的学习兴趣和艺术情操。希望通过这堂美术课可以陶冶同学们的的情操,培养同学们对于美的兴趣,增进同学们对于美的认知。
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