由于疫情原因，我的课程不得不转为线上课，这种模式仿佛回到了我高二那年，疫情刚开始的时候，那时候就是采取线上上课的方式，面对屏幕上的老师，失了那种真实感，好似隔着一层无形的距离。现在回想起来，已经过了很久，时隔三年，我的身份对换了。曾经坐在课桌上听课的我，变成了站在讲台上讲课，这种感觉真的很神奇。
其实在这之前，我也曾给小学和幼儿园的学生上过课，只是现在是第一次尝试线上上课，与以往感受完全不同。今天上课的内容是手工课，我利用废弃的塑料瓶做一个菠萝。在课程的开头向同学们介绍了一位法国艺术家伯纳德•普拉斯，他的废弃物品装置闻名世界，他将垃圾堆变形成奇特的艺术品，通过展示各种伯纳德•普拉斯利用废品做成的作品让同学们感受废弃物的魅力。
介绍完之后，让同学们对废品艺术有所了解。当然空有理论是不足够的，要让同学们亲自操作才会对废品艺术有更深的实感，更能了解其中的魅力。然而由于疫情的原因，无法带领同学们亲自进行动手操作，于是我只好通过自己的操作向同学们展示，手把手教同学们如何用塑料瓶、彩纸、剪刀、双面胶等材料做成一个菠萝。
手工不仅可以提高学生的动手操作能力，还可以提高学生的学习兴趣和艺术情操。希望通过这堂美术课可以陶冶同学们的的情操，培养同学们对于美的兴趣，增进同学们对于美的认知。
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