7月12日,“岭航”社会实践队在湛江市十九中实践的第六天,也是李童第二次进行党史宣讲课程。在接受采访时,李童表示这次课程让他学到了很多,学生在课堂上学到知识的同时,李童也在这个过程中获得了许多的教育方式和技巧。
接受采访时,李童谈到,本次课程他吸取了第一次上课时的不足之处,在这一次的备课前,他特地观看了很多特级教师的授课视频,观摩他们的授课特点,在这一次的备课中,他在灵活运用各种教学方法和手段的前提下,特别注重了授课时的趣味性和学生的互动两个方面,增添了更加生动有趣的游戏环节,从而激发学生学习的积极性。
在授课前,李童主动去找学生进行交流,从学生感兴趣的事情作为切入点,从而拉近了与学生之间的距离。这也让李童意识到,不仅应该树立教师的威严,也应该适当放下身段,走进学生的心中,善于利用学生的思维进行思考和授课。通过授课,李童还学会了更多的教学方式,比如,在本次课程上,他以提问的方式把学生的注意力拉回到课堂中,进行启发式的教学,根据教育内容的特点和难易程度精讲重点、难点和关键点,引导学生进行主动思考,牢牢把握教与学的共鸣,激发学生的创新性思维。同时,在理论宣讲的基础上增加了趣味游戏环节,很好地加强了师生的互动性,发挥学生的主体作用,让学生自然地参与和融入课堂,对老师的讲解进行思考或提出疑问,随后老师对学生的各种回馈做出进一步的反应,从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。
谈及两次党史授课对自己的影响,李童表示这是两次值得珍惜的宝贵的体验,是平日里在学校很难接触到的。他将对自己的两次授课进行反思和总结,化为可吸取的经验,运用在往后的教学生涯中。
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