华中师范大学化学学院博雅·行知支教团于7月8日赴湖北省黄冈市蕲春县白水中学开展支教活动。本次支教团主要由来自华中师范大学化学学院、生命科学学院、历史文化学院、人工智能教育学部等学院的各个年级本科生组成，共有2名队长和20名队员。而支教团主要面向的支教对象则为由当地小升初儿童所组成的夏令营学员。本次支教活动不仅旨在积极响应国家关于开展大学生暑期“三下乡”活动的号召，更旨在帮助当地适龄学生做好小初衔接、夯实学科基础，筑牢成长基石。
习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时讲到：“教育是提高人民综合素质，促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”这些话不仅是说给北师大学生代表听的，更是说给每一位从事或即将从事教育行业的人听的，甚至是全社会都应关注且思考的。教育是国之大计、党之大计。基础教育永远是教育中的“重头戏”，是教育阶段中最为基本，也最为重要的阶段。在此次支教活动的课程安排中，支教团教学组也谨记总书记的讲话，并根据当地学生实际学习情况制定了相应的小升初主干课程衔接计划，帮助当地学生更好适应初中学习模式，扎牢未来能更好学习的根基。
语世间之事，书古今之文。语文作为主干课程中的核心之一，教学组和所有语文老师们一齐将语文课细分为:文言文课、散文课、作文指导课、字体演变课。祝莹主要负责文言文的教学，这是小升初的学生们第一次接触文言文。她通过《世说新语》二则，向学生们详细地解释了文言文的由来和学习方法。在她的指导下，学生们大多掌握了《世说新语》二则的概况。肖虎负责的则是散文《春》的课文教学和重点语句赏析，他通过联系实际的方法将“寓情于景”、“借景抒情”的名词解释得十分清晰。乔淑杰则将小学作文和初中作文进行了对比和联系，让学生们知道该如何写出较好的初中作文。
数学则是三个主干课程中，在小升初断层较为明显的科目，这样的情况则更加考验数学组的备课和讲课能力。数学组丝毫不敢懈怠，各位教师一次一次备课、磨课、试讲，只为给学生们呈现更好的课堂。对于较难的知识点，姚紫莹都会不厌其烦地解释其中的原理，直到大家都完全理解知识点；而唐开兴则是在课堂上通过各种各样贴合实际的例子来解释其中的数学原理。胡卓然和钟文慧则尝试通过与学生们不断的互动，在互动交流中学习，激发学生们的发散性思维和创新思考能力。而最终呈现出来的课堂效果也是不负所望，学生们对新知识的掌握程度都较好，也纷纷表示课堂十分有趣。
英语在初中阶段和小学阶段的不同则更加显著。小学更多是靠读背的方法来学习英语，而初中之后则更多是靠真正掌握英语基础发音、词汇和语法等知识点来学习英语。而作为乡村学校中的学生，大多英语基础十分薄弱，促使英语组的教学计划则是讲英语从新打基础，从头学知识。英语组的教师们做好了充分的困难准备，从字母的发音，书写到简单的词性和句子结构，逐字逐句、耐心细心地教。而对于学生和老师们所面临的最大困难就是发音问题，大多数学生的发音都叫不标准且已经存在定型定性的情况，这就需要英语老师们花很大的力气在纠正发音这个环节。学生们也十分渴望能够纠正自己的发音，积极配合各位英语老师的纠音过程。
三门主干课程是学生们学习的重点，也是博雅·行知支教团教学组备课的核心。三门课程，三管齐下。在这样的小初衔接课程，夯实学科基础，筑牢成长基石，是博雅·行知支教团对“三下乡”暑期活动最好的回馈，也是博雅·行知支教团一直以来的支教办学理念。助力基础教育，博雅在路上！
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