三下乡之备课篇

撰稿：陈泱羽

——岭南师范学院教育科学学院“伴我同行”社会实践队 陈泱羽

支教组所有成员为了更好地进行授课，提前根据课表安排进行备课，认真阅读相关材料，查找各资源，从学生身心发展规律出发，选择适合学生水平的课程与课程内容，并且课程内容非常丰富，有摄影课、简笔画、手工课、五步拳、纸盘画、趣味语文、趣味数学、趣味英语等课程，注重学生的德、智、体、美、劳等全面发展，促进学生全面协调可持续发展，鼓励学生争做全面发展的新时代小学生。

支教组成员除了备教材，备学生，还备教法，因为小学生处于以具体形象为主要认识方式阶段，所以我们更多会以知识比赛，播放视频，具体操作为主进行教学，激发学生的学习兴趣与爱好，使其达到更好的学习与成长。同时我们还会相互查阅教学设计，提出建议并进行修改，做好充足的准备，以便后期顺利开展教学，达到教学目的，促进学生的发展。

除此之外，我们还提前准备好教具、学具以及相关课件、视频等，并提前在学校演练，以求达到最好的效果，呈现出最好的一面，认真上好每一节课，尽量让每一位学生都能够有所收获，有所成长，在短暂的时间里，能够有一个不同于平常教学的体验与感受，有更多的机会去发现乐趣，发展自己。

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