2022年7月11日，曲阜师范大学外国语学院“维周之翰”文化传承实践团召开第一次线上会议。此次会议由队长朱鹏玮主持，团队成员全部参加，共同商讨本次活动的内容与规划，以便于后期实践活动的顺利开展。
启明：阅读文献，深入了解活动的背景和内涵
在会议召开前，每位实践队员都充分利用网络资源收集了自党的十八大以来我们党不断推进文化建设的战略部署以及取得的重大成就的相关资料并进行了深入的学习和研究，这也为会议的开展奠定了基础。
7月11日下午6点整，以“弘扬优秀传统文化，继承优秀文化遗产”的主题会议正式开始。首先，实践队员们在队长朱鹏玮的组织带领下于线上深入学习党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，并对其中的内容进行了热烈的讨论和分析。《决议》深刻总结新时代党领导人民在文化建设上取得的历史性成就、发生的历史性变革，其中一个重要方面就是“我们实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。队员们就前期阅读的资料发表了自己的所思所想。其中队员们提到的最多的便是“文化赤字”现象，即文化产品的进口多出口少。这种现象也引起了队员们的关注与深思。中国历史源远流长，中华文化瑰宝更是不可胜数，如何深入挖掘中华优秀传统文化的内在价值，如何让其从“阳春白雪”变成“下巴里人”，这些问题的提出为团队成员开展社会实践活动指明了方向。队员们也在这些讨论和分析中更加深入地了解了弘扬中华优秀传统文化的背景和内涵。
集结：合理规划，开展特色社会实践活动
学习结束之后，实践队员们就实践活动的具体开展形式展开了讨论。队员们积极建言献策，结合活动的可行性等多个方面综合考虑，实践队共同确立了“线上学习与线下实践相结合”的实践方针，并最终确定了走访烟台市胶东民间艺术博物馆、鲁作家具博物馆、潍坊风筝博物馆、中国柳编文化艺术馆、莱州市民之家文化遗产馆等12个文化教育实践基地。
线上团队成员集中学习中华优秀传统文化的相关知识并制作弘扬优秀传统文化的视频。因为团队成员都为英语（师范）专业的学生，所以队员们决定在制作视频时结合自己的专业特色制作双语视频。在视频制作完成之后，将其上传至媒体平台（如b站、微博、抖音等），让更多的人能够通过队员们的镜头了解中华优秀传统文化。线下队员们则通过走访文化教育实践基地，采访文化传承人，亲身实践非遗工艺等方式来深入理解中华优秀传统文化的内涵。
在实践形式确定之后，队长朱鹏玮对团队进行了合理分工。她根据文化教育实践基地的分布地点，按地点就近原则成立实践小组，确立各组的负责人。此外，她根据每个成员的个人特长，选取成员成立了宣传组、技术组和资料审核组，明确责任分工。三个组各司其职，共同促进本次社会实践的顺利开展。
锐化：线上培训，深抓实践细节
会议过程中，队长朱鹏玮对各个平台的投稿要求做了细致的讲解，并制作了各个平台的投稿指南，方便队员们后期写稿时查看。讲解分别从标题、内容、图片和格式四个方面展开，并在每一项内容下都提供了详实的例证，帮助队员们更好地理解。最后，为大家提供了优秀投稿的相关链接供队员进行学习。朱鹏玮就文字稿的图片选择以及内容表述进行了详细的讲述。她强调，拍摄图片过程中要注意人物的整体性、主题色调的选择和协调的构图方法，图片不能只是空场景，要重点突出实践主体，最终达到让图片“讲故事”的效果。此后，她对于文字稿的撰写要求发表了自己的看法。她指出，新闻最重要的特质便是真实性和时效性，即新闻报道要及时，新闻内容一定要是真实的内容，是真情实感的流露，切记假大空，喊口号等形式。文字稿主要分为实践纪实以及感悟收获两种，并着重阐述了二者的区别，实践纪实侧重于事件过程的描述，而感悟收获则侧重于实践者的所思所感。在此次培训结束后，队员们都纷纷表示收获了许多。
会议最后是问题讨论环节，队长耐心地解答了队员们提出的问题。在会议结束后，队长对此会议进行了总结，并要求实践活动的开展要响应国家号召，注意疫情防控。
团队成员在队长的带领下明确了“维周之翰”文化传承实践团本次社会实践活动的实践思路和施行方案，队员们集思广益，共同谋划，细化了即将开始的实地实践活动方案，并制定出方案执行标准及注意事项，为活动的顺利开展做了充分准备，有利于队员们有效开展对家乡文化教育实践基地的实地调研。
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