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我的第一次线上音乐微课

来源:岭南师范学院 作者:蔡颖

今天是7月11日,晴朗的天气好像预示着今天发生的都会是好事情。面对突然爆发的疫情,我们的“萌芽”社会实践队及时调整战术,因为没有学生上课,所以大家起床的时间也推迟了,难得的可以睡一会儿懒觉,我的身体也变得懒洋洋的。

可能是我的生物钟的原因,我早早就起了床,想到后勤组的成员们每天都辛苦为大家做饭,洗漱完之后我也去了厨房帮忙做早餐,和大家在一起一边聊天一边做饭,我明显感觉到了和队员之间情感的增进,品尝着自己的动手做的饭菜,不免觉得多了几分美味。

因为疫情,线上的课程全部改成线上进行,并不是用直播的方式,而是用微课的方式,将上课的视频上传到网上,而且录视频时,并没有学生,只有几台冰冷的摄影机对着自己的脸,还有几位帮忙看摄像情况的同学。线下和这种方式完全是不同的。没有学生在讲台下,虽然好像平时学生也没有对上课有很多回应,但至少我们老师的目光视线可以放在学生身上,有的时候提问问题,也会有某些乖巧学生会回答问题。但在网络上就不一样了,自问自答,视线也只能盯着摄影机或者是PPT看,讲错话可能就得重来,或是错了一些小字,但也没时间再改过。所以,对于我来说,真的是一个艰难又陌生的大工程。对于早上的我是这么想的。

下午,我正式开始了拍摄音乐微课的工作。两个相机一个摄影机的”直视”,让我变得非常紧张,只是一句开场白,我就重来了两三遍,有时候也出现了语无伦次的情况。因为想到是要上传到网上给那么多人看,我就变得神经恍惚,头脑发懵。好像想到要发在网上,就一个字都不能错,但越是想到这些,就越会害怕。但我沉下心来,想到我的课堂所想表达的东西,我就慢慢变得不再害怕。来到上杭中学,我才发现,有很多的乡村学校,对艺术的重视程度真的很低,在这个学校,是音乐老师都没有,在上课之前,我有问过学生们,如果是上音乐课的话,你想上怎么样的课呢,但学生是这么告诉我的,虽然只是一句玩笑话,他说:“我配上音乐课吗,我不知道。”听完这句话,我被吓到了,我小时候也在小镇上生活,我的家乡也并不富裕,但我的学校,至少也有音乐老师给我们简单唱唱歌。所以可以想象,在这里的教育资源是较为落后的,在那天之后,我想着,我来到这里,来这里支教,给小孩们上课,是否要做些有意义的事情,如果在他们的眼里,我是第一节的音乐课,我是不是更应该做好,我只有短短的40分钟时间,我更应该在短短的时间里,把我所会的东西最大化的交给他们。其实,我也不知道我有没有做到,但是我知道,我已经尽力了,希望学生们看到我的视频的时候,能够会想到,原来音乐可以这样,原来音乐能这么多姿多彩。

因为疫情,队员们难免感到不安,感到忧虑,于是我们开展了晚上的活动让队员们放松身心,有篮球,有健美操,有乒乓球,还有唱歌节目等等,既是一种慰藉,也是一种锻炼身体的机会,因为我们很多成员都是久坐办公室,修图写文案等等工作量非常的大,队长认为,适当的运动和放松身体是非常有必要的。所以,当晚,我们度过了非常愉快的一晚。健美操堪比刘畊宏,全体人员一起跳操,活跃身体,随后,就开始了自由活动。在夜灯下的篮球场进行篮球比赛。晚风微微吹过,升旗台下的我们,在唱歌欢笑,我唱你鼓掌,或是你唱我在给你拍视频,是很久以来都没有感受的快乐。萌芽队员如家人一般,看着星空月亮,一起结伴完整不同的运动,做着不同的项目,有时候交换着玩,一起交流谈心。加入萌芽实践队,是个让人开心的事情。

山高水远,道阻且长。我知道我还有很多的不足,所以我想继续提高自己的实践能力和教学水平,不管以后在哪里,不管做什么事情,都不留遗憾地做到最好,成为自己喜欢的人,成为一个真正优秀的人民教师,尽自己最大的努力,为教育行业做一份贡献,到祖国和人民最需要的地方去!在接下来的时间里,萌芽实践队继续加油吧!

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