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学习礼仪规范

来源:华北水利水电大学 作者:萤火夏令营队

习近平总书记强调:“我们要深入挖掘中国传统礼仪文化的精华,紧密结合社会实际,宣传推广善良、和谐、秩序的礼仪文化理念,使礼仪文化变为大众习惯、成为共同追求。”为积极响应号召,萤火夏令营队在7月12日组织开展了“学守则、讲规范、见行动”主题教育活动。

仪表之礼

文质彬彬,而后君子。仪容仪表是一张无字却无比重要的名片,是人与人交往的基础。橙子老师通过ppt告诉小朋友仪容仪表的含义——指一个人的容貌和外表,是学生习惯养成的重要内容。让小朋友明白作为一名小年纪的学生,日常的穿着应该符合学生的身份、年龄特点,以端庄、整洁、简明、大方为主。得体整洁的仪表可以展现小朋友的青春活力与好学上进。

言谈之礼

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”,在儿童时期进行行为规范训练,作用最明显、效果最好。石头老师带领小朋友观看礼仪视频、学习礼仪文明知识以及朗读理解顺口溜构成。讲有趣的动画视频引入今日的文明礼仪话题,接着讲解生活中常用的礼仪文明知识,过程中小朋友积极配合,完成度较高。最后一起朗读了部分实用文明礼仪顺口溜,帮助其更好地理解文明礼仪内涵。小范老师给小朋友播放岳云鹏的小品《忍不了》,活跃气氛。然后在第二次播放,让孩子们指出其中的不文明行为,然后逐个进行讲解分析,并纠正,使小朋友对行为规范有了更进一步的了解。

餐饮之礼

餐桌礼仪是提现个人形象的重要方面。菠萝老师带领小朋友一起学习中国传统用餐文化就餐饮就餐礼仪、餐桌好习惯以及用餐礼仪知识竞答这三个方面展开学习。同时在疫情这个大环境下我们更应该注重餐桌礼仪,公筷公勺防疫情,一举一动见文明。家庭聚会、朋友聚餐应提倡使用公筷公勺,以小餐桌推动大文明。

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