武术课的开展获得了学生的青睐,也激发了他们对传统非遗文化的兴趣。“武术操中,我最喜欢的动作是抱拳!”学生施雨竹如是说。
团队成员杨九余以戏曲为主线,不仅绘声绘色地介绍了京剧、豫剧等戏剧的种类,还在课堂上范唱多段经典戏词,诸如《送凤冠》《谁说女子不如男》……她还引导孩子们尝试表演戏曲动作,体验戏曲动态的魅力。课程的最后,谈及戏曲文化在多元文化中的重要地位和今后国粹的发展,青年的文化担当,她更是有感而发。孩子们在戏中“玩”,在戏中学,这种寓教于乐的上课方式丰富了孩子们的精神世界,同时也增强了孩子们的文化自信。
三堂非遗文化课程是对宅基村留守儿童潜移默化的教导,让他们在学习之余得到身心发展。作为新时代中国青年,“行知行”队员们必将坚定理想信念,牢记时代使命,砥砺奋进,展现出青年应有的担当,将中华优秀传统文化不断发扬光大。
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