为帮助农村村民紧跟时代的步伐，减小城乡经济与科技方面的差距，启发教育中小学生接触计算机相关知识、了解编程语言、开拓创新思维，激励村民不畏困难，不断推进与外界的沟通和交流，学会抓住机遇、突破自我、迎头赶上，便于发展农村经济，提升生活质量。
在李月荣老师、邢彤老师的指导下，振兴行 下乡情实践队采取线上线下相结合的形式，巩固脱贫攻坚成果，聚焦百姓生活，通过志愿服务的方式，根据所学专业知识，开展科技教育，扶贫济困等活动。到乡村学校参加教育扶贫实践，助力青少年全脑能力发展；同时为村民们搭建“互联网+农业”平台，来帮助有资源却缺乏相关通信渠道的村民的梦想启航，推动乡村振兴。
实践中，实践团采用游戏化、图形化编程的形式进行教学，将动手能力、编程能力、编程思维等传递给少年学生们，让其感受科技的魅力。还利用学科优势，开展了形式多样的网络安全科普，展示了团队成员在机器人大赛中的作品，如双足机器人、舞蹈机器人、搬运小车等，进行智能机器人的宣传和体验。根据小学生群体的特点进行通俗易懂的讲解，其中游戏环节与同学们进行互动，激发了其学习兴趣，锻炼和提高了动手动脑能力。
此外，实践团走访家乡，了解各户家中情况，重点帮扶贫困户，在人员聚集地区设立服务点，帮助村民解决在网络中遇到的各种问题。帮助村民熟练使用网络交易平台销售特色农产品，通过教他们直播销售等方式，帮助村民顺应时下最流行的网络营销模式，实现“互联网+农业”的销售和消费方式。
7月12日实践活动已经进展到中期，专题宣讲、示范教学、现场体验、互动交流、采集调研等丰富的活动形式，使团队成员丰富了知识，拓宽了视野，增进了对当地农村经济发展现状以及中小学校科技创新教育发展现状的认知，推动了教育帮扶和科技扶贫工作更加精准的落到实处。
希望通过本次活动呼吁大学生群体和社会各界能积极参与社会公益活动，呼吁社会各界关注农村地区，使不同境遇下的农村村民和学生都能够有学习计算机知识的机会并与外界保持良好有效的沟通，幸福、快乐地生活，成为有自信、有梦想的农村人，让农村村民不再彷徨不安，给他们增加一条行之有效与外界沟通的致富之路。
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