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教学第三天——充满活力的孩子们

来源:山东理工大学机械工程学院 作者:黄锐

教学第三天——充满活力的孩子们

2022年7月14日,这是我在淄博市沂源县璞邱小学的教学的第三天。在一天的教学完成后,我的感触颇多。

迎着早晨的晨曦,我踏上了拿早餐的路途。尽管时间还很早,但周边的村民们早已忙碌起来,村子里都是一片欣欣向荣的景象。

看着孩子们背着书包向着我们走来,还会有礼貌的和我们说一句“老师好”,我们的心情也随之好了起来,充满了动力。

课堂上,语文老师带着同学们学习了夸张句。在造句的时候,有位同学起来说:“我家的田里差不多都是麦子”。听到这,我不禁感到悲哀,这样的句子对这里的孩子来说已经算是夸张句了,那这些孩子该有多可怜啊。但这也更坚定了我要他们讲一些新事物、拓宽他们的视野的信心。

对孩子们来说,最开心的课程应该就是体育课了吧。在做完热身运动后,同学们开始在操场上肆意奔跑、玩耍。有跳绳的、踢毽子的、打篮球的,人数最多的是踢足球的。一节体育课下来,尽管同学们都是汗流浃背的,但脸上的表情掩盖不住他们的开心。虽然我们也很累,但一想到孩子们的笑容,就感觉我们又能和他们再踢一会儿足球,踢一会儿毽子。

对我来说最重要的还是英语课。在给高年级同学上英语课时,我感到比较轻松,同学们都很积极的回答问题,在角色扮演读课文时也表现的很好。在给低年级同学上英语课时,我感觉稍微有一点吃力,可能是因为低年级同学还没有接触过英语,回答问题的积极性可能就没有那么高。对于这方面,我应该多去了解一下同学们的学习进度,根据他们的情况来调整自己的教学计划,希望能够在下节英语课上和同学们交流更多。

经过了这一天的课程,尽管还是有很多不足,但总体上来说我是很开心的。这不仅锻炼了自己的能力而且还能传授同学们知识,为同学们答疑解惑。在接下来的时间里,我将改正自己的不足之处,发挥出自己的优势,争取做得更好。(通讯员 黄锐)

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