在今年6月份我成功地加入了岭南师范学院教育与科学学院的“小太阳”社会实践服务三下乡队伍，我满心期待着7月10号在化州市合江镇大塘小学的10天支教生活。7月9日，正当我兴致满满地收拾好行李准备搭上由遂溪前往化州的客车时，我们队伍的负责人告知我们茂名出现了新冠肺炎疫情，所有的线下活动不得不取消，我们就这样开启了线上的云支教的生活。
虽然线下下乡支教被取消了，队伍里面的伙伴们做了好久的准备打了水漂，但我们并没有因此气馁，我们迅速从这悲伤的现状中脱离出来，思考讨论线上云支教的方案。从支教时长、支教科目、支教活动、宣传工作、后勤工作到联系学生家长、各大网站投稿，我们确定下来一条条、一项项的细节，每个成员积极参与、共同献策，我看到了属于“小太阳”社会实践服务队独一无二的团体归属感、团体凝聚感，团队中的每一个人都在贡献着自己的力量，希望这次三下乡能办好。
由于成员们6月中旬都在紧张地复习期末考，我们团队并没有全部真正的线下互相见面过，所以7月11号才是我们在线上见面破冰的日子，为了加深了解，成员们、学生们开了摄像头，腼腆地在屏幕前介绍自己，那一张张温柔敦厚的面孔以及一声声对这次三下乡活动的美好希冀，都让我无比坚信这次活动会有一个美好的开始、过程、结果。破冰活动结束后的大合照，每个人脸上纯纯的微笑，天真无邪的眼神仍然深深地印在我们的心田里。
大合照
尽管是线上云支教，我们的队员们并没有因此懈怠，我们以认真细心的态度，负责仔细的行为，做好每一节课的教案、ppt、教学反馈，课堂上生动活泼、轻松有趣。我们队伍不仅专注于语文、数学、英语三大主科的学习，同时也专注于音乐、体育、硬笔书法、安全教育、生理、剪纸、点彩、简笔画等有助于丰富学生暑期生活的课程。
体育课
安全教育课
数学课
大塘小学的学生们课堂上的积极参与、主动连麦、开摄像头，课后积极提问都是对我们这次支教活动的大力支持和肯定。虽然线上支教不益于某些课程的开展，但合江镇大塘小学的学生们和“小太阳”社会实践服务队队员们共克苦难，给我们彼此都创造了一个美好的三下乡回忆。
我深刻感受到了这次线上支教对于我们服务队的成员们来说都是一场心灵的修行。如果有人问我支教有什么意义，我会说支教并没有人们鼓吹的那么神圣，我们不可能在短短的几天教会他们什么，也根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，多多少少能对他们产生一些积极的影响，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点走出去看看世界的动力和憧憬。同时，我希望这些孩子能够早早的明白为什么要用功学习，也希望他们明白，年少时多受一些读书的苦，将来才能少受一些生活的苦，而不是在日后处于被生活压迫的困境时再后悔曾经浪费的时光。
撰文|“小太阳”社会实践服务队
摄影|“小太阳”社会实践服务队
初审|黄谭腾
复审|陈理才
终审|梁 晋
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