2022年7月11日星期一，在经过培训、备课、急救知识学习之后，山东大学学生小树林支教调研团聊望队正式开展了2022年暑期支教调研活动。受到当地疫情政策影响，聊望队此次暑期支教通过线上的方式开展。
在课程开始之前，聊望队的所有老师对接下来三周的学习进行了讨论，规划出了所需要讲的内容，同时积极学习交流线上上课的方式。在课程开始后，遇到问题的时候也及时沟通交流，并会在上完课的当天完成教学工作的交接工作，以保证每天课程的有序开展。
7月11日上午七点三十分，支教的第一堂早读课开始，由英语老师张智棋向山东省聊城市莘县徐庄镇中心初中的初三学生简单介绍了英语课程的安排以及相关内容，在此之后有序开展了早读。三十分钟的早读，短暂却又充实，孩子们积极和老师进行互动，参与到课堂之中，有任何的问题也都及时反映。面对新的支教老师，他们热情地鼓励着老师，当老师在使用设备出现问题时也会耐心地疏导老师，这让支教队的成员们感受到了孩子们的温暖。
早读结束后，支教队成员和同学们稍作休息，开展了本次支教的第一堂班会课，支教队队长刘畅向支教地的老师、家长以及同学们大致介绍了此次支教的大致安排、支教队成员构成以及老师的安排。同时，各位支教队员也做出了简单的自我介绍，和孩子们有了第一次简单的会面。
在一整天的教学结束之后，支教队的成员积极开展了教学交流会议，在线上互相交流各自的上课感受以及听课感悟，取长补短，争取在之后的授课过程中改进教学方式，给孩子带去更好的课程感受。
有人说说支教是去当老师，传授知识，是去教育他人的。或许真不是这样，初为人师，自己又懂多少教育知识，自己的知识储备又有多少，教学理念是否已经成熟，在我们一切未完全有条件教育别人的时候，我们又怎么敢说教育别人。我们只不过是用真心和努力去与学生共同进步。
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