为激发学生传统文化学习兴趣、培养高尚艺术审美、强化文艺教育效果，7月13日华师国家语言文字推广基地梦照星湾实践服务队于线上开展“乐越千古”中国传统音乐文化课程。
第一课时于7月13日上午准时开课。为帮助学生对中国传统音乐体系获得基本了解，队员首先向学生讲解了中国传统乐学理论中的基础知识五音，听完五音的简介，学生纷纷表示“五音真奇妙”！队员由此展开话题，先后播放《广陵散》《高山流水》《十面埋伏》三首名曲并邀请学生结合个人经历谈感受。学生表现积极，在欣赏《高山流水》后踊跃发言，分享自己美好的友情经历。第一课时在拓展五音在传统文化中天人合一的蕴意后结束，学生们表示意犹未尽，十分期待接下来的课程。
在第二课时中，队员结合详尽的资料回答了何为“雅”、何为“乐”、何为“雅乐”三个问题，串联起一系列相关知识并创新式诠释“中华雅乐”概念。为让学生切实感受雅乐的魅力，队员介绍了笙、磐、吁等古乐器的基本知识后利用“听声识乐”小游戏加强学习效果。学生积极参与游戏，课堂气氛活跃。随后，队员系统梳理了雅乐发展史并播放编钟演奏视频，引导学生思考雅乐发展兴衰的原因，启发学生做出自己的思考。这一课时在讲明雅乐当代审美价值后圆满完成。
下午2:30，第三课时古琴体验课正式开始，队员运用听、看、奏相结合的教学方法开展教学。首先播放古琴乐曲《沧海一声笑》以引导学生识别古琴音色，学生热情参与课堂活动，纷纷在留言他们对古琴独特音色的看法。队员接着借助图文介绍古琴的独特构造，并播放华南师范大学教师乐曲演奏视频《陋室铭》，引导学生在欣赏琴声的同时观察演奏者优雅的动作，帮助学生对古琴艺术有更全面的了解。主讲队员和助教分别在古琴配乐下示范朗诵了《静夜思》和《寻隐者不遇》并布置了课后朗诵作业。最后，课程在队员和学生一起合诵《寻隐者不遇》中结束。
秉持习近平总书记“挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神，把艺术创造力和中华文化价值、中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力”的理想信念，华师国家语言文字推广基地梦照星湾实践服务队设置“乐越千古”课程，采用教师教学和学生互动交互的模式对中国传统音乐进行解读，培养学生的审美情趣并启发学生体会音乐中蕴含的中国哲思。
撰稿人 向欣
初审 王一心
复审 李浩文
终审 董光柱
来稿单位 华师国家语言文字推广基地梦照星湾实践服务队
日期 2022年7月14日
http://www.dxsbao.com/shijian/470762.html 点此复制本页地址
