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不经历风雨 怎么见彩虹

来源:岭南师范学院食品科学与工程 作者:*先生×

彩虹,是气象中的一种光学现象,很多小朋友从小就会念“不经历风雨,怎么见彩虹”、“断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿”等名句,但是很多小朋友不知道彩虹的由来,只知道彩虹的美。 7月14日下午,农拓优品社会实践队支教组彭丹丹老师带你走进彩虹小课堂,学习彩虹形成的原理。彭丹丹老师先放几张唯美的彩虹照片给同学们看,在洁净的天空上高高挂着那一道道彩虹,是多么地艳丽!接着,彭丹丹老师讲解彩虹的定义,“彩虹,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色”,同学们纷纷回复懂了彩虹。为了让同学们生动形象地懂得彩虹的形成,彭丹丹老师用活泼的动画展示了一遍彩虹形成的原理,“阳光射入水滴时会同时以不同角度入射,在水滴内亦以不同角度反射,当中以40至42度的反射最为强烈,造成我们所见的彩虹”。 讲解完原理后,彭丹丹老师还给大家做一个彩虹形成的实验,她拿出三棱镜,利用光线通关小孔,对面的白墙上就有一道红橙黄绿蓝靛紫七种色彩的光线。利用光线和三棱镜制作彩虹的原理是:一束白光通过三棱镜,由于光的折射和波长的不同,被分散成七种不同色彩的光线.这种现象叫作光的色散。 生活中一些常见的现象都有原理,只要我们用心去观察,去研究。然而,大自然中的原理也折射出人生道理,美丽的彩虹是经历风雨之后才出现的,我们辉煌灿烂的人生何尝不是呢,没有任何一个人能随随便便成功,不经历风雨,怎么见彩虹。 彩虹科普小课堂(彭丹丹 摄) (终审/蒋梦馨 复审/杨婷婷 初审/李锦韬 撰文/卢美丹 摄影/彭丹丹)

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