为响应国家号召，推动“双减”政策落实，切实减轻家长的压力，帮助中小学生度过有意义有收获的暑假，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团成员于7月5日至7月11日在绍兴市上虞区崧厦街道开展为期一周的线下支教活动。
学习乃学生本位
学习是学生的本职工作，也是其应当承担的义务和责任，“双减”政策出台后中小学生不再参加课后补习班，作业量的减少也使其对知识掌握较不熟练。本次支教活动中，实践队员为一名成绩较不理想的初中生进行一对一辅导。当得知这位同学的母亲为其暑假生活购买了五百多元的练习时，实践队员感受到家长对孩子升学的焦虑，而这位学生的接受与顺从也让实践队员看到了她的懂事。通过和该学生的交流和翻阅其作业，实践队员发现其漏洞所在，并针对具体问题进行细致讲解。基于该学生的理科类基础知识较不牢固，实践队员首先为其讲解原理和概念的知识，借此为其修补不牢固的基础。通过形象生动的模型法和视频演示，实践队员为学生讲解了原子的结构以及原子结构理论的发展过程；在数学方面，该学生提出对二次函数定义及图像的疑惑，实践队员利用画图和举例论证的方法为学生答疑解惑。经过几天的辅导，虽然该学生的进步并不显著，但在实践队员的陪伴和督促指导下，该同学掌握了几个基础题型完成两套试卷，其对这几天的学习成果较为满意，也通过知识的掌握树立了认为自己能够学会的信心。
身体是革命的本钱，体质健康需重视
2022年7月6日，国家体育总局办公厅、教育部办公厅与国家发展改革委办公厅下发《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》，为响应国家号召，帮助中小学生加强体质锻炼，实践队员利用大学所学知识，发挥自身特长，在支教过程中教小朋友们学习太极拳这一老少皆宜的运动。在授课之前，实践队员从多样的太极拳拳种中选择较为简单易学同时自身掌握较好的六艺太极拳来进行教学。为吸引孩子们的好奇心与兴趣，展示太极文化的魅力，实践队员首先演示一遍全套六艺太极拳。在打拳过程中，孩子们因为好奇而开始跟着实践队员比划，自得其乐，同时还有一些路过的小朋友也因为感兴趣加入。除此之外，实践队员以自身经验和观察为基础，发现羽毛球作为一项大众热爱的运动传播范围广，国民度高，但大多数人并没有掌握正确的发球姿势和走位。为避免中小学生因错误的发球姿势而导致手臂肌肉损伤，帮助其掌握正确使用肌肉群发力的技巧，实践队员通过演示和一对一指导纠正中小学生的错误发球姿势，训练其正确姿势。
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