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山理学子三下乡:薪火相承育少年,五育并举树人才

来源:山东理工大学化学化工学院向日葵暑期社会实践团 作者:乔俊豪 段春雨 罗

七彩假期,筑梦成长;情暖童心,逐梦翱翔。7月14日,山东理工大学向日葵暑期社会实践团队开展了以“薪火相承育少年,五育并举树人才”为主题的云支教课程。实践团以“互联网+教育扶贫”的创新模式,旨在帮助莒南县大店镇八一爱民学校的学生进行暑期课后服务,从德育、智育、体育、美育、劳育五个方面展开云支教,助力乡村小学生全面发展,在更大范围内动员优质师资开展持续、有针对性地支教帮扶。

快乐学习课

“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州。”第四天的支教课程在同学们朗朗的读书声中拉开了序幕。四年级老师张家瑞带领同学们鉴赏学习古诗词,通过对《示儿》、《题临安邸》和《己亥杂诗》三首古诗的鉴赏分析,培养同学们的诗词鉴赏能力和爱国情怀。三首古诗的作者所处的时代不同,但爱国之情、报国之心却是同样的真挚。课堂上,同学们积极回答问题,踊跃参与课堂互动,主动与老师交流、表达自己对古诗的理解,跨越时空与诗人对话,跨越千年的感情在诗中得到共鸣,一粒粒爱国的种子在同学们的心中生根发芽。在老师的指导下,同学们以手抄报的形式,纷纷表达出自己对古诗的理解,稚嫩的画笔下流露出同学们心中纯真的爱国之情。

思想引领课

培养爱国主义情怀,要始于当下,从小做起。肖振宇担任历史老师,他指出:“七七事变是全面抗战的开始,全中国人民抄起锄头,拿起枪杆子打鬼子,敌前有国民军队的飞机大炮;敌人后面则是我们共产党人领导的各路游击战……”,肖振宇用生动形象的话语向同学们讲述那段刻骨铭心的历史,和同学们一起缅怀抗日战争中为捍卫祖国牺牲的英雄烈士。肖振宇说:“红领巾是少先队员的标志,是少先队组织的重要象征。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。每位队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。我们的党旗是镰刀和锤头象征着工人和农民的联盟……”通过肖振宇讲解,每位学生对红领巾有了新的认识。此外,肖振宇还带领同学们观看并讲解红色动画《那年那兔那些事》,带领同学们进一步了解中国共产主义青年团的建立与发展,教导同学们努力学习、积极向上,全面发展成为一名合格的共产主义接班人,走好属于新一代青年的“长征路”!

身心成长课

身心健康、快乐成长,关注孩子们的心理健康,是此次服务的重要一课。为使同学们在刻苦学习的同时能保持良好的心态,肖振宇担任讲解《如何保持健康阳光心理》课。通过讲解各种不健康的心理状态、播放相关视频,同学们对不健康心理有了更进一步的认识。同时,祝静文带领同学们进行“都来夸夸我”的互动游戏,让同学们互相找出对方优点并相互夸奖,引导同学们发现别人的优点,拥有欣赏别人的眼光,鼓励同学们敞开心扉,以更加积极自信的态度与大家交流,促进同学们的健康成长。

为进一步加强同学们对自己的认识,肖振宇带领同学们进行“梦回古代”的活动,鼓励同学们分享自己的梦想。有同学想成为一名爱国将领,带领军队征战沙场,为国收复失地;有的同学表示:“想成为举世闻名的大诗人,流传千古”。在肖振宇的带领下,此次课堂不仅帮助同学们端正心态,拥有一双善于发现美的眼睛,还促进了大家保持

健康、积极向上的心理,从而保持持续良好的学习状态。

科技创新课

科学事物展现出的神奇科学现象,能够激发同学们对科学无穷的向往。为培养同学们的科学探究精神,激发同学们对科学的兴趣与热情,肖洋主讲的科学课为同学们送上了一道科学盛宴。首先,肖洋向同学们介绍了水的三态变化,初步对水进行了介绍;接着,肖洋指出了空气的组成与动物的呼吸过程,进一步向同学们介绍了水在自然界的组成分布与其承担的重要意义。面对这些新奇而又有趣的知识,同学们对自然科学产生了极大的兴趣,争先恐后向老师提出问题:“大海是怎么形成的?天空外面是什么?等等”。肖洋耐心的回答了同学们的问题,为同学们开启了一道通往科学新世界的大门。

7月14日,向日葵暑期社会实践团队充实的线上支教课程圆满结束。通过“云支教+线上课程”模式,为八一爱民学校学生进行课后服务,展现出大学生短期支教服务效果,短期支教的延续性和可持续性得到了发展。向日葵暑期社会实践团队成员将继续用心的备好接下来的每一堂课,用热爱托举希望、浇灌生命!

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