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青春实践·艺支教丨艺术点亮童心 共“画”美好未来(收官篇)

来源:浙江师范大学美术学院 作者:刘婉婷 方依娜 余

暑气蒸腾,难抵美院学子支教热情!7月10日,为期十天的浙师美院“印象田园·美丽乡村”暑期社会实践团“艺支教”课堂完美收官,本次“艺支教”共开设课程十五节。

杭州梓桐镇

实践队员们结合当地浓厚的艺术氛围,积极在黄村开展“艺支教”课程——用艺术推动美术教育,用行动激发绘画兴趣。课堂通过讲授“中国非遗制作”“中国传统文化”“迎亚运”等主题课程,来提高孩子们的动手、创作、想象能力

回顾支教,这是一个虚心学习的过程,也是一个自我成长的过程。队员们通过“艺术宣讲”、“针对教学”等形式,借助故事讲述、拓展游戏等方式,将文化推广、红色教育融入艺术课堂,寓教于乐,寓学于趣,寓教于心

《桐梓孩子眼中的海底世界》

《非遗皮影上演一出好戏》

《忙趁东风放纸鸢》

《走进不一样的动物世界》

《探索陶瓷文化的奥秘》

《争做小小航海家,乘风破浪把梦放》

《做束鲜花送给党》

《我为“亚运”添色彩》

《每个孩子都是天生的艺术家》

衢州石室乡

天边婉月挂彩霞,夏夜晚风拂面来。实践队员们手捧课堂作品来到进士馆布置现场。一根根棉线穿起大千世界,一张张贴纸聚起无限未来——实践队员亲手将孩子们的作品摆放整齐,只为给他们努力成果一个最完美的呈现!

十天的“艺支教”,实践队员们用“画画你心中的祖国” “我是家乡小小代言人”“争做环保小卫士”“鲟落万物生”“环保相框‘艺’桂花”“小小画笔绘家乡”等六节课助力石室乡“共富共美”,点亮石室娃“艺术梦想”

《画画你心中的祖国》

《我是家乡小小代言人》

《争做环保小卫士》

《鲟落万物生》

《环保相框“艺”桂花》

《小小画笔绘家乡》

实践感悟

聚是一团火,散是满天星。

实践队员们带着满满的收获和感悟,踏上回程的旅途。让我们一起来倾听他们的心声!

这是我和小伙伴们开展的第一次支教活动,为石室乡当地的小朋友们上了自己的一堂美术课。

总的来说,课堂非常的圆满,小朋友们的表现也让我们倍感意外。但在上课方面,由于经验不足,还是能够发现许多问题,比如时间分配不合理、讲述不够清晰等等,都是我需要改进的地方。指导老师也对我们的课堂进行了总结,提出了我们的优缺点,让我们对上课有了更加深入地了解。

——郭翰瑜

终于轮到我们支教小组正式上课了。我们在前天晚上试课后,把老师和学姐提出的问题做了调整,所以上课时问题少了许多,整体环节的衔接和逻辑也顺畅了许多。虽然相较于试课有了进步,但是一些问题仍然存在,所以,课堂实践我们永远在路上!

——叶展亦

在衢州的这10天,最难忘的就是支教任务,现在想起,心中却又说不完的喜悦。

我们的支教生活有苦有甜,支教虽苦虽累,但我确收获不少,而甜就在于,这是我人生的一笔财富,能够对孩子们带来丰富多彩的美术课,是我作为师范生的莫大荣幸。

——徐紫怡

经过长时间的备课,我们第四堂课的成果远远超出了之前的预期。在小朋友们的配合下,不仅完成了海洋生物小卡片的绘制,还学会了折纸,完成了一幅又一幅的作品。看着小朋友的作品最终被拼凑成鲟鱼的形状,我们的成就感油然而生!

——胡顶佳

和小朋友们相处的时光短暂而又珍贵,我们也从中学习到了许多。面对近三十个年级各不相同的小朋友,课堂需要注意的地方可不是少。课堂预设很重要,学生的反馈更重要,所以就得准备得更全更深。课堂整体下来非常顺利,节奏也把控得很不错,作品的效果也出乎意料的好。感谢孩子们,让我们体验到了成功课堂的喜悦。

——顾章智

很荣幸可以来到衢州,为石室乡的孩子们上一堂美术课。虽然我不是美术学专业的学生,但我希望可以多做一些尝试,不要一直待在自己的舒适圈里。这次“艺支教”是我的初体验,从一开始的备课,到一次次的试课,再到最后的上课,我和同组伙伴们的改变很大。我们为孩子们们带来了一堂美术课,他们也为我们留下一些珍贵的回忆。我希望这次“艺支教”的初体验让我们有更多的“课堂自信”,也能为石室娃种下艺术的种子。

——赵方瑞

2022号暑期社会实践列车已经到达终点

请随身携带好

自己的美好回忆与期待

我们短暂告别

只为更好地再见

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