努力后的尴尬

撰稿人：曾嘉丽

2022年7月15日我们“伴我同行”社会实践队线上上课的第三天，早上是泱羽小老师的轻黏土手工课，下午是我的党史宣讲课，线上上课很是考验个人的能力，有些安静的场面也会让人倍感尴尬。

党史课如何讲的有趣生动，又能让学生从中学习到知识与经验是我很早就开始思考的问题。这一节课的难题，真的是让我“脑大”了备课的一周，无论是线下还是线上，上党史课都面临着知识匮乏以及趣味性的问题，备课时焦头烂额地思考这些问题，提前学习如何讲好党史课以及学习了很多有趣的党史视频、纪录片还有漫画党史等书籍。但是这一节课出来的效果真的让我很尴尬，因此我也深知自己还需要往这一方面继续努力，作为一名党员，需要学习如何讲好一门党课是必备的素养，当然也会成为一种能力，带头学习党史，铭记历史。

在下午的党史课教学当中认识到自己准备的理论的枯燥，还感觉到了学生的参与感很少，互动也很少，对于四年级的学生来说课程内容的难度也比较大，于是就导致了这一节课尴尬的场面，最后潦草地结束了这一节课。这成为我下次进步的经验，党史等理论课需要增加趣味性和互动性，可以适当结合学生的学情降低难度，这样的理论课程对于线上的课堂来说，也不至于太尴尬无聊。

即使尴尬，也是努力过后的尴尬，这一节课还是收获满满的，是甜的，感谢认真听课的小朋友和小老师。

——“伴我同行”社会实践队支教组队员曾嘉丽心得感悟。

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