扎根乡村中，筑梦少年时——记“旭起麓山，情暖湖湘”教育服务关爱团教学组总结 时间：2022年7月14日 作者：田斯宁 “天下没有不散的筵席”，三下乡支教活动虽已结束，但梦想却在孩子的心里悄悄发芽。在这期间，教学组为课表的安排、课程的试讲、教学的顺利进行保驾护航。下面，让我们一起来看看教学组都做了些什么工作吧！ 前期准备，蓄足实力奠基础 2022年6月23日，“旭起麓山，情暖湖湘”教育服务关爱团在湖南大学图书馆研讨空间召开了第一次全体会议。本次会议明确了小组分工，选出了各组负责人，并讨论了支教活动该如何更好的展开。由于支教中最重要的为教学，所以此次实践活动教学组包含所有成员，并由副队长田斯宁负责对接。教学组成员们之间的沟通交流也为前期准备工作打下了夯实的基础。沟通交流过程中，教学组的成员们对于各自的分工都有了一定的分析与阐释，保证了之后的支教活动的顺利进行。 在此期间，教学组组长田斯完成了课程PPT的制作、课表的安排、教学大纲的整理等工作。并且根据团队成员的个人特点与长处，兼顾不同年级的小朋友，团队成员跳脱于课本之外，立足提高素质，拓宽学生视野，提高学生动手能力，结合湖南大学电气与信息工程的学科优势编排独具一格的特色课程，如：实验、舞蹈、绘画、体育等一系列趣味课程的方式，帮助孩子们塑造优秀人格，实现德智体美劳全面发展。为确保课程质量，教学组安排于6月29日、30日两天进行集中反复试讲。按照课表真实地展示课程内容。由队员充当学生，对课程内容及讲授情况及时反馈，经过一遍遍的试讲，纠正课程存在的错误，保证队员授课时流畅自然，使课程充实有趣，课堂气氛活跃。 （图片1） 教学过程，齐心协力筑未来 团队于7月1日抵达湖南省怀化市靖州县太阳坪中心小学后，田斯宁妥善安排了当天的招生报名会。下午16:00，团队于太阳坪小学两个教室分年级开展招生工作。带队老师及四位班主任为前来报名的学生及家长们详细介绍了支教的时间安排与课程内容，并一一解答家长们的疑惑。队员们介绍到，支教活动旨在为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地学生奋发图强、不断争取的良好品质。经过前期的联络以及当天的招生会，家长们积极为孩子报名，登记联系方式并签署安全承诺书。招生现场热情昂扬，共70位学生参与到“旭起麓山，情暖湖湘”的支教活动中来。招生报名过后，根据学生数量以及学生水平的实际情况以及当地的时间安排，田斯宁重新排布课表、对PPT进行修改与完善。 支教团成员们根据孩子们的年龄和接受能力制定了有针对性的课程，为孩子们带去了内容颇丰且不失趣味性的综合素质拓展课程。手工感受指尖飞舞的灵动，辩论领略唇枪舌战的激烈，体育享受挥洒汗水的热情，舞蹈沉浸舞动青春的欢愉；还准备了精彩绝伦的知识科普内容：物理实验探索科学奇妙与神秘，电影欣赏感悟湖大精神与力量，爱国教育培养爱国主义与情怀；还准备了通俗易懂的经典课程教学：数学课在数独游戏中激发大脑的思维，英语课在听说唱演中体会语言的魅力；准备了别开生面的教育团辅活动：心理辅导走进一场心灵的旅途，运动会进行一次热血激情的碰撞，游戏活动来一趟返给自我的互动。 （图片2） 课程结束，总结经验谱新篇 为了总结这段时间在太阳坪乡的教育关爱生活，同时给小朋友们送上祝福，"旭起麓山，情暖湖湘"教育关爱服务团于7月8日在太阳坪乡小学教室举办了总结会。 会议伊始，由队长母春然进行讲话。母春然总结了这段时间以来团队为孩子们准备的特色课程，然后表达了团队对于太阳坪乡的感谢，感谢当地对于我们各个方面的支持，同时也也十分感谢太阳坪乡为我们提供了这样一个平台，让大学生有一个"舞台"施展自己的才能，为乡村教育和乡村振兴做出实实在在的贡献。接着由队员们依次总结这段时间在太阳坪乡小学的工作生活等方面的感悟。队员们根据自己所教授的特色课程为小朋友们送去真挚而又多样的祝福。接下来小朋友们最期待的奖品颁发环节，更是在一封封明信片、一个个湖南大学周边礼物的分发中把气氛推向高潮。 （图片3） 在7天的支教课程后，太阳坪中心小学校长黄国城表示：很感谢“旭起麓山，情暖湖湘”教育服务关爱团在烈日酷暑下，带着教育情怀，来到偏僻山区。开阔孩子们的视野，访问乡村老教师，带给孩子们不仅有欢笑，还有无尽的遐想。太阳坪中心小学教师刘洪充分肯定了大学生三下乡活动，表示支教活动搭建了乡村孩子与外面世界的桥梁。学生家长们纷纷表示：衷心感谢湖南大学每位老师这几天给小朋友们带来的不一样的欢乐与体验，希望明年可以再见。 “旭起麓山、情暖湖湘”团队在太阳坪中心小学开展支教活动，帮助孩子们开眼开脑、促进孩子们立德立志，搭建起乡村孩子与缤纷世界的桥梁。让教育之花悄悄绽放在孩子们的心中，浇灌智慧之水，培育梦想沃土。
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