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动手探索,喜爱自然

来源:台州学院 作者:王昕

今天是支教活动的第七天,经历了前面六天的解除与了解,我们与孩子们之间已经建立了相当的信任与认识。今天我们集体教学活动中主要进行了水宝宝变变变的活动,通过让孩子们将三原色颜料——红黄蓝三种颜色混合的方式,探索并发现不同颜色之间混合后发生的变化,进而激发他们对于科学探究的兴趣与希望。活动结束之后,教师把上课用到的材料投放到了区域中,并提醒孩子们如果还感兴趣可以继续去进行探索,有什么新的发现可以告诉老师然后和大家一起分享。

集体活动一结束,孩子们争着抢着进入那个区域中开始进行探究活动。不一会儿他们就有了许多新的发现,不停地喊着“老师老师,你快来看我的发现!”教室里的氛围非常得活跃。

在下午的游戏活动中,星星老师带着大家一起玩了一个踢皮球的游戏,通过讲授游戏的玩法与规则让孩子们体会游戏中规则的作用,并在一次次的强调重复中帮助孩子们进一步强化对该游戏的认识以及对游戏的规则的重视。

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