7月11日，重庆人文科技学院“白鹤村邻里，推陶助振兴”实践团前往江津白鹤村，开展了为期3天的“三下乡”活动。此行共有学生16名，重点围绕“践行陶行知教育理念”这一实践主题，通过给当地儿童授课，让陶行知教育思想融入家长以及儿童的日常生活，推动教育助力乡村振兴。
三下乡活动的目的是活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动来提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。为此，这次三下乡活动我们主要通过宣传陶行知教育思想，来了解白鹤村的教育情况，提高村民对教育重要性的认识，以文化振兴助推乡村振兴。 活动期间，我们通过实地调研，采访当地驻村书记、走访村民了解当地教育发展情况，制定了适合当地儿童的授课方式。在确保安全的同时，带领孩子们进行一些有趣的小游戏，和孩子们一起互动，让陶行知教育思想更加鲜活，深入孩子们的内心。以此达到传播先进文化的目的，也是为了让陶行知教育思想在新时代焕发新的光彩。“哪怕只有一个人了解到陶行知的教育思想，我们也不虚此行。”副队长万里说。
据了解，白鹤村大概有140多个家庭，上学的就只有几十户，幼儿园、小学、初中是合并在一个学校的。造成这种现象的原因是，当地适龄受教育的人少，加上近年来生活条件的改善，许多在外工作的父母将孩子接到了城里上学读书，就只剩下少部分的学生留在村里读书。当地村民、小孩知道我们要去宣传陶行知教育思想，都积极报名参与到活动中来。
除了宣传教育思想，感受当地民风也是我们此次活动的一部分。书记告诉我们，他刚来白鹤村时，当地的集体经济几乎为零，于是书记带领驻村工作队，动员村民发展了金丝皇菊园和胭脂脆桃园，为当地产业发展增添新动力。参观的同时，我们和书记在金丝黄菊基地进行了除草志愿活动。晚上，酷暑消退，微风习习，我们一起感受当地民风，和当地村民一起跳起了坝坝舞，与村民打成一片，欢声笑语，其乐融融。
此次三下乡活动对我们来说意义非凡，不仅是提升实践能力的好机会，更是体验丰富多彩的课外生活的好机会。“乡村振兴、文化振兴需要新鲜血液的注入，希望能有更多人走进白鹤村，了解这个边陲小镇，然后为这个地方带来新的青春活力”书记提到。希望更多的青年能加入到乡村振兴这场行动中来。
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