心栖梦归处，不负青春热
在这一个夏日炎炎里，很幸运的可以参加一年一度的三下乡暑期社会实践活动。2022年6月20日巢湖学院数学与统计学院8名学生志愿者共同组织了“赴巢湖市周边社区及中小学开展“ ∞ ”课堂团队”积极参加了本次三下乡。这个课堂团队秉承着全心全意为人民服务，旨在给向阳社区的学生们带来一份温暖，以实际行动了解目前初高中生的学习情况，与他们一起分享自己的学习经验，对未来的学习有一个清晰的定位，明确的目标，一起进步，共同成长。
鲁迅先生曾说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”当这些被一代又一代传承下去，不断被刷新从未停止，当代青年有了目标，有了使命，青春就增添了色彩，人生就多了意义。
我是一名即将步入大三的大学生，也想在我的青春中增添光彩，在实践中践行人生的意义。因此，这个暑假我参加了我们巢湖学院数学与统计学院组织的“∞”课堂教育服务关爱团队支教活动。
在团队的安排下6月20日团队8人共同奔赴巢湖学院向阳社区进行教育服务。在这个温暖而又紧随时代潮流的社区里，共同秉承着全心全意为人民服务的理念。去到向阳社区每一户人家宣传我们义务支教的开始，我们满怀期待，满怀热情。在门铃响起的那一刻，心情也是激动与紧张交织着。当门开的那一瞬间，我仿佛看见了漫天的烟花在我的世界里盛开，点亮了世界，照亮了前进的道路。他们耐心的听着我们宣传，积极的配合着我们调研，每一次调研报告填写完整都带给了我们每一位成员巨大的动力，更加坚信义务教育是有意义的，是有理想的，有目标的。
当然，并都一直顺顺利利的开展宣传和调研，也有碰壁的时候。我们明白“人恒自助，然后天助之”，我们会收拾好心情，用最饱满的热情，最虔诚的态度去一直开展下去。坚信靠着这自强不息的拼搏精神，一直不停的朝着心中方向走下去就一定会见到繁华。指引我们飞翔的翅膀，插上梦想的翅膀让自我去飞翔。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，咱们都会为了最初的期望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳，追逐翱翔在天空中的期望。
进行义务教育不仅仅只是定格在冰冷的调研数据，冷漠的树状图，折线图表面下，更多的应该是通过数据后面的问题去设身处地的融入其中，感受其中。
团队成员们用实际行动来开展了初升高课堂教育，这个特殊的人生转折点对同学们开展了高中必修一需要注意的知识点，重难点在哪。更加重要的是准备好，收拾好心情去迎接更加丰富的阶段，更具挑战性的阶段。应该清楚的知道高中知识是更为深奥的更加困难的，也许不会像初中学习的轻松，不会像初中生活的惬意，高中是人生的关键，高光时刻，等待你的是重重不断的挑战，坎坷曲折时常会有。
这次与初升高同学一起进行的学习经验分享，让我想到了高中生活的充实与艰辛。在闷热的教室里挥洒青春的汗水，即使在寒冬腊月冷的哆嗦也是不肯放下笔，坚持写题，战胜了春困，克服了秋乏，高中的努力付出，拼命学习是弥足珍贵的。这也让我们清楚明白在接下来的日子里需要明白过去的那些成绩只能代表过去，应当从这一刻开始，拾起当年斗志，人生当自勉，学习需坚持。从这一刻开始，我依旧是我，只是心境再不同。我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
在教育服务的过程中，经历过闷热天气，没有一丝风，稠糊糊的空气好像凝住了一样的体验；经历过夏天那种无法躲避的酷热，不论是走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影，不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦的体验；经历过铺天盖地的雨，下起来了，乌云密布笼罩在天空，突如其来的暴雨让人无处可躲的窘迫体验。让我更为深刻理解了教育者身体力行，带着责任和担当去做事，而学生则会在润物细无声中被感染和熏陶。
经历这次志愿教育关爱服务团让我更加确定当初选择数学师范专业是无比的正确，是多么的有意义，教师这一职业不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。它包含着许多家长与孩子期待，让我更有动力去学习好师范的每一门课程，即使数学分析证明题抽象多变，即使数理统计晦涩难懂，但是也让我有了更大的决心去解决它们，学会它们，这是我的工作，更是我的责任，对自己负责更是在今后对每一位学生，每一位家长的负责。
短短二十天的⽀教⽣活很快地结束了，我知道，那段时光是我最难忘的。那时的⾃⼰下决⼼更努⼒地学习，只为了所有的可能的不可能的！，没有一路繁花的人生，也没有坐享其成的生活。所以在今后的生活中每时每刻都应当做好准备。不畏艰险，不惧风雨。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”正值最好的年纪，鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。
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