以爱心支教之行，助力祖国未来。2022年7月14日，曲阜师范大学计算机学院“萤火之行，筑梦未来”实践一队的支教活动正在顺利进行。经过与学生的三天相处，实践队员们对学生的了解逐渐加深，对课堂节奏的把握也越来越得心应手。队员们以充沛饱满的精力开启了今天的教学。
伴随着朗朗读书声，学生们沉浸在古诗词的意境里，诵读诗词。三年级的同学在姜老师的指导下使用英语进行交流，经过一段时间的练习后，相较于起初的不会说、不敢说，同学们现在已经可以用流利的口语进行对话。队员们相信，孩子们口语的改善将会为日后英语听力的学习打下坚实的基础。
语文课上，三四年级开启了古诗新篇章——《雪梅》，孩子们在陈老师的带领下走进文人骚客笔下梅雪争春的绝景。刘老师则是先通过默写的方式帮助同学们复习了昨天学习的古诗词，而后又与同学们一起领略《西江月·夜行黄沙道中》的魅力。同学们以小组的形式就诗词中的描写手法进行了讨论，进一步理解了诗人闲居乡村的欢愉喜悦。刘老师教导同学们学习诗人乐观豁达的生活态度，并且希望这节课的经历能够为学生今后的健康成长保驾护航。
由于降雨的影响，体育课不能照常进行，但实践队员们经过前期调查了解到学生们的体育活动较为匮乏，因此进行了课程调整，将体育调至第六节课。
短暂休息过后，时间来到下午，实践队员们通过调查发现学生们在英语方面没有进行过音标的学习，包括六年级在内的各年级同学从未接触过音标。为了让学生今后的英语学习更为顺利，实践队员们专门为学生设置了音标课，由朱老师任教。从最基本的元音开始，学习了三个长元音、三个短元音，每个音标对应有两个单词来帮助记忆。通过小组互动的方式培养对音标的兴趣，以问答的方式巩固新知。
经过短暂的休整后，迎来了今天的数学课。孙老师通过例题导入，引导学生们探索三位数乘三位数、除数为两位数的除法的规律，学生们积极参与课堂互动，抢答老师提出的问题。董老师为五年级讲解了昨天的习题，并讲授了积的近似数这一新知识。姜老师先为三年级的同学答疑解惑，解决同学们提出的对于时间间隔的一系列问题。三年级的课堂结束后，姜老师与六年级的同学们开始了思维碰撞，对于分数乘小数的问题，同学们都有着不同的解题思路，通过讨论，总结出了三种解题方法。老师们通过数学课堂对知识的讲解，引导学生从不同的角度来看待身边的问题，以不同的视角分析生活中的问题。
最后一节以同学们期待已久的体育课收尾，老师与同学们积极互动，组织学生们进行足球比赛，帮助孩子们培养“友谊第一，比赛第二”的运动精神。实践队员们认为开展丰富多样的课程，劳逸结合，既可以培养学生乐观开朗的性格，也可以促进学生德智体美劳全面发展。
经过这一天的学习锻炼后，孩子们习得新知，领悟了语文的诗词魅力，拓宽了英语的认知领域，提高了数学的思考能力。实践队员们的精心准备充实了学生假期生活的同时，也锻炼了学生在日常生活中思考问题解决问题的能力，为孩子们的成长保驾护航。
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