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珍爱生命 远离溺水——“雏鹰·圆梦”美育教育团队开展防溺水教育

来源:武昌理工学院艺术设计学院雏鹰圆梦美育教育 作者:陈代安顺 李鑫 龚

珍爱生命 远离溺水——“雏鹰·圆梦”美育教育团队开展防溺水教育

7月16日消息(通讯员 陈代安顺 李鑫 龚天褫 陈瑞 报道)农村留守儿童是指农村地区因父母双方或一方长期在外打工被留在家乡,需要他人来抚养、教育和管理的16岁以下的孩子,在学龄上一般为小学生和初中生。据统计,目前全国约有1.2亿农民工,他们的子女在义务教育年龄阶段的约有1000多万留在家乡,而且这个数逐年在增长。留守儿童在生活、学业、人格等方面出现了不同程度的问题,他们的基本权利和需求得不到满足,安全意识不够完善。为提高祝站镇中心小学的同学们安全防范意识,增强同学们的安全防范能力,全面普及校园安全常识,走进基层、以爱筑梦“雏鹰·圆梦”美育教育团队中陈代安顺,李鑫,龚天褫,陈瑞于7月16日在各班组织开展了安全教育主题班会。

就农村小学生的安全教育而言,“校园安全”一词在教学目标中经常出现,但是现阶段,一些中小学管理人员对安全问题不够重视,往往只是在教育局或者上级部门进行检查时,学校才会进行一些诸如消防和地震的演练活动,只注重形式。由此可见,不少中小学校园管理人员的安全防范意识淡薄,没有意识到中小学校园安全管理的重要性。为了应对检查而进行的演练活动,是一种应付的心态,对未成年人的安全问题不够重视。学校层面,往往把教学的重点放在如何提高学生成绩上,而忽视了对学生的安全教育,没有帮助学生在校园中树立安全意识,没有教会学生一些处理安全问题的方式,更多的是亡羊补牢,缺少防患于未然的安全教育。在校园中,学生涉及到的安全问题有很多,诸如课间安全问题、食品安全问题、消防安全问题、自然灾害安全问题、溺水问题等。志愿者们在了解这些问题后首先从溺水问题切入,伴随着夏季的到来,天气逐渐变得炎热、酷暑难耐,同时也进入了溺水事故的高发时期。根据中国卫健委发表的数字显示,中国每年约有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人死于溺水。其中,农村溺水死亡尤为严重。之所以出现这样的惊人数字,关键在于防溺水安全教育没有到位。因而,如何搞好农村小学防溺水安全工作成为燃眉之急。

四位志愿者们从三个方面进行:第一,切实提高小学生防溺水安全思想认识,思想认识是一切工作的基础和前提,加强学生们的思想认识,有助于小学生认识防溺水。第二,加强防溺水安全教育,志愿者们详细地向学生们讲解心存侥幸,私自下水洗澡,玩水是十分危险的,是造成溺水事故的罪魁祸首。并在班上询问有无掉入河中的经历,如果有,邀请他“现身说法”说出私自下河,下堰洗澡、玩水的过程,存在的危险以及对防溺水安全的深刻认识。从而达到警示、教育全班学生的目的。第三,组织学生一起观看防溺水安全教育警示片,志愿者们希望通过片中鲜活的溺水身亡事故案例和凄惨的现场画面,警示学生要珍爱生命,牢记安全。同时,引导学生掌握必备的防溺水安全常识。志愿者陈瑞表示:为了更好地加强小学生防溺水安全意识,在组织观看防溺水安全教育警示片后,在四、五年级的学生中开展观后感征文活动。许多学生表示在观看完警示片后,能想象到如果发生了此种意外,会给家人、老师、朋友带来巨大的伤害。志愿者陈代安顺表示:对于一、二、三年级的学生来说,写观后感可能还是存在难度,相较于画画,学生的天赋很高,可以通过进行绘画防溺水手操报,来提高低年级的孩子们防溺水安全意识。志愿者龚天褫找到祝站镇中心小学校长,与之沟通,希望学校能加强对于学生的安全防范,不定期地开展安全教育……

志愿者李鑫在班会结束后表示:结合午休对学生进行午休安全教育。教育学生在校午休学生不得随意进出学校大门,教育在家午休的同学上放学路上注意交通安全,不得在路上逗留玩耍,不到沟、塘河、渠旁玩耍、游泳,不买三无食品,少吃冷饮。他相信,通过以上预防溺水安全教育活动,一定能够加强学生安全意识和自我保护意识,提高学生们的避险防灾和自救能力。(完)

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