(通讯员:郭诗莹)回想起这次三下乡,我终于亲身体验到了基层教育的艰辛与圣神。当一名老师不容易,当一名好老师更不容易。
每节课同学们都积极主动,早早的进入课堂准备。我们先利用做好的文件进行讲解,在讲解的过程中,会出一些简单有趣的题目让同学们做各位同学可以进行讨论和交流。每天课后我们都及时开展会议,对当天进行的课程情况进行总结和查漏补缺,以为下一天的课堂做好更充足的准备及更精彩的讲解学习。同学们基本掌握了上课内容,课后练习都做的很认真很棒,这使得我们非常欣慰。
家长们的反响也很激烈,对志愿者们不辞辛苦的准备远程教学表示感谢。但无论是什么课程,小朋友们都热情高涨,认真完成课后练习,不懂就及时提问。虽然志愿教学的时间短暂,但一想到孩子们天真的笑容,队员们就受到莫大的激励与鼓舞。与家长的沟通过程中,我们更深入的了解到农村的教育状况。村民文化程度低,与外界的交流少,对外界的信息了解不够,没有形成一定文化精神生活氛围。我们也是尽着自己的绵薄之力改变一点,但我相信滴水石穿,小溪也终将汇入大海,一个人的力量是单薄的,但群众的力量是无穷的,终有一天会有更多人来一起携手改变这一切,让教育便利最大化,让所有人都能享受教育的红利!
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此次大闸蟹养殖基地之行,队员们具体了解到了大闸蟹的养殖现状,认识到了大闸蟹养殖的发展潜力,也集思广益为养殖基地的未来发展提供了建议。下午,实践队成员来到了东营市海洋发展和渔……
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野筑梦实践队队员怀揣着对乡村振兴的深切关注,踏入了黄河口大米示范种植园区。他们的目的明确而坚定——通过实地考察与学习,深入探索现代农业科技与地方特色产业如何助力乡村振兴,挖……
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