作为文化支教社会实践队，当然少不了我们的支教故事啦。让我们走进三下乡，一起感受一下我们的支教之旅吧！
队员林鑫和同学们一起感受数学之美——对称美，一起沉浸在对称美学之中。队员林鑫先带领同学们认识对称图形，再寻找生活中的对称图形、数学中的对称现象，包括“回文数”和“杨辉三角”。通过这些神奇、美丽的数学现象，激起同学们的想象力和求知的兴趣。最后，队员林鑫让各位同学拿出纸和剪刀开始动手剪一些轴对称图形，增强孩子们的动手能力。
开口说英语是英语学习的第一步，在趣味英语口语的课堂上，队员王睿教孩子们音标的发音、单词的拼法和日常用语。开始有些孩子们害羞，不敢开口，但在队员王睿的鼓励下，孩子们慢慢愿意开口说英语。最后有一个“角色扮演”的环节，大部分同学们主动参与角色扮演，同学们扮演的不亦乐乎，沉醉其中。
同学们主要是以当地方言交流，因此我们决定开展普通话课程，引导孩子们养成在校讲普通话的良好习惯。队员何诗莹和彭如静教孩子们拼音的正确发音和汉字的正确读法，设置了一些趣味小游戏，孩子们都踊跃地参与到游戏当中，课堂中处处洋溢着欢声笑语。
礼仪教育是对学校德育内容的完善补充，我国素以礼仪之邦著称于世，礼仪文化源远流长，有着丰富而宝贵的礼仪文化遗产，开展礼仪课可以提高孩子们的自我修养。队员王雪英从称谓、着装、课堂和餐桌四个方面对孩子们进行礼仪教育，并通过动画视频加深孩子们对文明礼仪的理解，最后通过了礼仪模拟巩固了本堂课学习的内容，让同学们做到知行合一。
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