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如何进行孔子的哲学咨询?——曲阜师范大学政治与公共管理学院”明哲悟理“社会实践队

来源:曲阜师范大学政治与公共管理学院 作者:王婷

一、以理念引导人生方向

从哲学的视角来看,人的行为受理念的指导,人的情感受理念的影响,一个人只有树立了最基本的为人之理念,如孔子所说 的“仁”,才能做事行得通,因而保持良好的情绪和心境。 可以看 出,“仁”的理念,是孔子整个人生哲学中最令人瞩目的地方,它体现了孔子人生哲学的核心思想, 同时也是孔子教育思想的根 源。 孔子用这一具有人生指导意义的“仁道”理念指导自己的整个教育活动,对弟子们良好人生观念的形成产生了重大影响。

二、采用对话的引导方法

1、平等对话,教学相长

人生哲学, 并不是一个十分具体的东西, 对它的追问与咨 询,应该是一个不断探索的过程。 在人生哲学咨询“对话”中,孔 子保持着一种开放的心态,弟子与孔子处于平等的地位,弟子的 问题在孔子那里得到解答, 孔子有时也能从弟子身上了解更多 的知识,达到“教学相长”的效果,即求询者与咨询师共同进步。 孔子不仅能客观地回答弟子的问题, 同时非常注意倾听弟 子们的见解。

2、个因其材,区别个性

孔子会根据弟子的不同性格特点,区别个体差异,给出不同的回答内容,很好地体现了“对话”咨询方法的高度灵活性和具 体针对性,咨询回答符合不同咨询个体的实际,容易达到咨询的 效果。

3、适时启发,举一反三

关于孔子和弟子们人生哲学咨询对话中的“启发”, 孔子的启发是在弟子思考的基础上进行的,启发之后,应让学生再进一步思考,获得更深一层的领悟,达到“举一反三”的效果。

4、循序渐进,正反两叩

人的认识有感性认识和理性认识,从感性认识上升到理性 认识,是一个由此及彼、由表及里的推进过程。

5、引导思考,允许辩论

咨询的成功既有赖于咨询师的巧问善引,也不可缺少求询者本人的思考,如果将自己的思维封闭起来,那么再高明的咨询师也无妙手回春之术。 在咨询对话中,孔子不仅倡导弟子思考提问,还鼓励质疑,允许弟子在咨询对话中发表不同意见,相互辩论。

三、对话的言谈技巧

1、直接明了,要点突出

从语言学的角度来看,对话是一种语言的互相交应,问有所答。 孔子对弟子提问的回答一般都要点突 出,即使是启发式的回答,也能直白地让弟子明白个中道理。

2、能近取譬,比喻例证

在言谈中,孔子善于“能近取譬”,运用日常生活中的事 例, 通过生动的语言,以打比喻的方式,形象地回答弟子的问题。 如 用“流水”阐明万物生长不息(《论语·子罕》)。

3、对比辩证,允执其中

孔子在与弟子的咨询对话中, 提出了不少成对的 “范畴”, 如:学 与 思、知 与 行、述 与 作 等。 这些基本体现了孔子的朴素辩证法思想, 其具体表现就是 “中庸之道”。一些苦恼,完全可以通过引导他们找出产生苦恼的认知根源,避 免“攻乎异端”,行事“允执其中”,来消除这些心理问题。

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