经过一个星期与孩子们的相处,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队成员已大致了解了学生学习相关情况,秉持着全面了解孩子们成长环境以及学习情况的想法,团队成员对部分学生开展家访活动。
经过前一天我们收集要家访学生的个人信息,家庭住址,与孩子们的家长打好招呼后,第二天,我们便踏上家访征程。
我们便乘车前往第二个孩子家庭地点,团队成员一进门,扑面而来的是一股古屋的香味,我们四周环顾,孩子家里不算繁华,看得出是很古老的房屋了,不知为何,在走进这老屋的一刻,一股莫名的亲切感涌上心头,明明是第一次到来,确觉得早已相识,我们的心中莫名觉得放松了下来。孩子听到我们的脚步声,跑出来欢迎我,大方地向我们打招呼,在我们前方带路,说奶奶腿脚不便,没办法前来迎接。我们自然很能体谅,大家有说有笑进了家门,进门后,我们与孩子奶奶面对面坐着,经过了解,孩子奶奶告诉我们,孩子在家很懂事,身上具备当时年龄所不具备的成熟,懂得家中的艰辛,我们回想起奶奶的话语,我们对此情形也并不奇怪了。“他的爸爸妈妈常年在外,他就跟我们一起生活,我们本地教学资源很贫瘠,孩子每天上完你们的课呀,回来都能高兴地跟我们分享不少事呢!我们知道,现在的情景跟以前不一样了,孩子只有打好教育的基础,未来才有走出去的机会,他能通过你们的志愿服务学到不少知识,我们是真心高兴,真心感谢你们呀!”孩子奶奶告诉我们完,我们也能深深体会到奶奶对孩子殷切的期盼与自己的有心无力。听了这番话,我们的心中五味杂陈,一方面,我深深感佩于孩子奶奶这种超前的思想,我不由对我对农村教育的刻板印象感到羞愧,过去的我总是认为农村人的思想都是十分落后的,他们不会重视教育,也不相信教育能够改变他们的出路,他们只想让自己的孩子尽早务农,为家中多赚些钱回来,今天听了奶奶一番话,使我对农村人看待教育的观点有了极大改观。另一方面,看着奶奶和孩子脸上洋溢着幸福的笑容,我这才意识到乡村支教,关爱留守儿童的真正意义,它并非是为了小小的补贴,更深层次上,是我们深入基层,尽我们的绵薄之力,让农村的孩子有出路,让农村的留守儿童有更开阔的眼界,有更广阔的天地去追寻他们的梦想,我感受到了前所未有的责任感,从那一刻起,支教的神圣感刻在了我的脑海。(通讯员 钱嘉乐)
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