山东理工大学机械工程学院“筑梦启航”实践团开设特色课堂
为建设长久教育体系，实现教育现代化。打造高效课堂，全面提高教育教学质量，寻找一套与时代接轨的特色化课程系统。2022年7月17日，山东理工大学机械工程学院“筑梦启航”实践团教研小组经过严密探讨与缜密设计，联合机械工程学院众多优秀明星社团为淄博市沂源县南鲁山镇璞邱小学学生打造众多精品特色课程。参与课堂建设的社团有机器人爱好者协会、机械学会、大学生应急救援知识协会、ME阅书会。开设特色课堂有“冷门科普扫盲”课、“探寻科学—机器人”课、“图书角”阅读课。本次课堂创新，旨在调动学生们学习积极性；增强创新动手能力；拓宽眼界，做到全方面教学培养，体现山东理工大学机械工程学院“筑梦启航”实践团团队特色。
“筑梦启航”实践团教研小组根据当地学生接受知识水平能力与学习意愿，开设特色课堂。根据不同年级学生知识储备量与理解能力，分阶制定不同教学内容，旨在用心打造每一门特色课堂，便于学生理解课程内容。教研小组成员根据学生能力与意愿，考虑课程开设的可实施性，向教研组长提出修改意见，做到拨乱反正。展机械风采，扬稷下雄风。
每一门特色课程的设置均有严谨的教学计划与明确的教学目标。在“冷门科普扫盲”课上，开展对于突发情况的安全逃离演练，例如模拟火灾现场，教会学生们如何正确应对灾难，以便于在以后可以更安全有效的应对；在“探寻科学—机器人”课上，开展机器人操作演示教学，通过几个操作指令，深入了解机器人组成结构与运作机理。告诉乡村学生们，科技离我们并不遥远，科技就在身边；在“图书角”阅读课上，品读红色经典，弘扬红色精神，带领学生们沉浸在革命故事阅读中，回顾党的光辉历程传承红色基因，牢记初心使命。
特色课堂的建设，为丰富教学内容，实现课程教育的多元化，培养德、智、体、美、劳全面发展的青少年们。“筑梦启航”实践团，以团队特点设置特色课堂，更为呼吁大家重视对青少年基础课程外的教育，掌握生活本领；阔宽眼界见识；注重精神指导也十分重要。
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