“伴我同行”社会实践队小组在吴川市新一轮疫情发生之前的时间里，都是以线下支教的形式展开。由于支教活动一般是以线下这种普通模式展开，所以大家在前半段时间里的体验感便是支教本身所带来的不凡意义。
由于疫情形势的影响，“伴我同行”社会实践队小组不得不对整体的活动作出调整，由线下转为线上网课。刚开始，大家可能对这种模式的支教还不熟悉，并且可能认为并没有太大的时效性。但是在孩子们和家长们的配合下，在小伙伴们的辛勤努力下，随着网课的不断开展，效果逐渐浮现，并得到大家认可。这就要提到，在互联网大信息时代，与网络的互动必定是必不可少的，所以当支教活动受疫情影响时，线上网课的重要性也凸显出来。
教学育人，从不在乎是以何种形式展开、发展、实现。只要根本目的从未改变，初心从未改变，那么不论是线下支教还是线上支教，都能够焕发出属于自己的光彩，都能为孩子们作出有意义的教育服务。把教学育人当作一种乐趣，是提高支教积极性的一个很重要的因素。而在线上网课的形式中，乐趣的挖掘显得更为重要。
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