三下乡:岭南师范学院教育科学学院小太阳社会实践服务队
考虑到学生对于诗人的了解跟认识不多,我们特意设计了一节有关于诗人的生平事迹的梳理课程。在整理了部编版小学语文课本的诗歌后,发现李白在小学诗歌学习中占有极大比重,因此,我们通过探访李白的生平,去体会李白的人生经历,更好地去解读李白的诗歌。
7月18日上午,我在课堂开始前十多分钟就把会议号分享到群里面,并提早进去开了摄像头,放一些近期比较热门的歌曲,希望能让课堂气氛轻松活跃一些。在课堂开始后,学生们也陆续进来了,我们一同观看一个20分钟的有关李白生平的简单介绍的视频。视频上以一种现代语言的形式来解读李白,以时间顺序,从李白幼时铁杵磨成针的见闻讲李白发奋读书,积累个人的文学底蕴,到李白十八岁大匡山隐居求学,拔高自己的思想高度,确立人生目标。从李白的早期天才经历,到辞亲远游、结识孟浩然,到多次求仕无果、寄情山水。我们从中感受到李白天生豪情,命运却总是与他开玩笑。到唐玄宗一纸诏书,李白终是踏入他梦寐以求的长安城,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”一首《南陵别儿童入京》写出李白的狂、写出李白的傲。李白的才华被众人追捧,但也为他树敌无数。放荡不羁的李白终是与朝堂合不来。在744年,李白被玄宗赐金放还。虽壮志未酬,但在长安也找到一众酒友,与贺知章、李适之等人并称为“酒中八仙”。直到安史之乱爆发,李白为理想加入永王阵营,兵败,入狱。直到759年,旱灾,天下大赦,李白重获自由,于是顺长江而下,写下《早发白帝城》。一年后,李白在病榻上写下《临终歌》,叹一生壮志未酬,悲其才未尽其用。
在看完视频后,我就李白的生平做了简单的梳理,并做了简单的评价。李白一生怀揣着梦想,却失意于官场,一生轻狂亦潇洒,时而出世求天下,时而隐居念苍生。他便是大唐最耀眼的明珠。在对李白的生平有了基本了解之后,我们再回顾学过的李白的诗歌,重新体会李白诗歌的魅力。
总的来说,我们这节语文课以李白为主体,去具体了解李白的生平,去探访李白豪放浪漫的一生。再次回顾李白的诗歌,从中体会诗歌的中李白当时的心境。
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