习近平总书记曾言：“广大青年要牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。要勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地。”我始终铭记党的教导，积极投身于志愿服务。
一缕火热的阳光钻进房间，刺痛酸疼的“熊猫眼”，“叮叮咚咚”的拍球声，淅淅沥沥的私语，像往常一样，七点起床洗漱，下楼开门。门外，是一群天真可爱的孩子，背着小书包，抱着暑假作业，坐在阶梯上安静的等待着老师打开大门。
上午八点正式开始第一节课，陈老师征求大所述学生的意见，将折纸转换为泥塑。在这节手工课上，先由陈老师分配组别，本以为他们会吵闹着要和自己的朋友一组做手工，但学生都非常配合并且迅速到位，原来只要是自己喜欢做的事，身处什么样的环境并不重要。随后便有陈老师小助理发放黏土，在巡视的过程中，每一组的同学们都能够积极讨论自己想要呈现的作品，没有出现意见不合打架吵闹的情况，在老师轻声细语的询问下，都非常开心的回答自己想要制作的东西，之后都有力往一处使，在规定时间内齐心协力做出了一件或多件成功的作品。转转悠悠，一碗汤圆、一个雪人、一个篮球、一个杯子都争先恐后的出现在老师面前。在向老师显示的过程中，他们都满脸笑容，非常自豪的向老师展示自己的作品，禁不住他们的笑容，老师都拍下来想要永远保留这一丝的温和。我想，他们懂得了团结的力量，只有每个人都贡献出自己的力量，集思广益相处不同寻常的东西，才会有琳琅满目的作品，每一份作品才能够真正完成。
一如既往，上课自习写作业，依旧是认认真真的上课，安安静静的写暑假作业，看着孩子们仔细认真的模样，阵阵回应老师的声音，身体上心灵里的疲惫都烟消云散。
下午，令我影响最深的就是杨老师的朗诵课。在这节课上，杨老师首先向学生们介绍朗读，通过自身的经历来呈现朗读的重要性以及意义，紧接着询问学生有没有喜欢的文章。在经过陈老师的推荐，她选择了《你是人间的四月天》这篇经典的文章。又因为当地小学生在和老师交谈的日常中喜欢使用当地方言，所以杨老师选择用方言朗读。在杨老师使用方言朗读之后，学生们逐渐大胆起来，高高举起自己的手，想要表现自己的朗读能力。他们用方言朗读有一种特别的感觉，随后又用普通话再次进行朗读，“我说，你是人间的四月天。”这一次，在他们郎朗的读书声中，我感受到了他们的情感，以及朗读的天赋。更令我惊叹的是一些读的好的学生竟然没有任何对于朗读的培训，我想，大概这就是天赋了吧！在这次课堂上，他们勇于表现自我，也更意识到自己在朗读的天赋。
为了营造良好的学习环境，放学的末尾我们进行了清洁大扫除。一声令下学生们都积极参加本次的大扫除。扫地的扫地，抹桌子的抹桌子，擦黑板的擦黑板，不只是大哥哥大姐姐，小学生也非常的主动。我看到了他们身上的光芒，是那么的耀眼，我想，未来的他们也一定是光芒四射的人吧！
教学，在匆匆忙忙的大扫除中结束。（通讯员 陈慧珍）
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