为使农村留守儿童感受到爱与关怀，树立健康、向上、积极的价值观，度过一个愉快而又充实的假期，6月29日，湖北第二师范学院管理学院“蓓蕾”志愿服务队前往湖北省咸宁市通城县进行支教活动。大队根据活动安排将人员分为九小队，我们跟随小队到达了麦市镇向阳社区居委会，在这里开展为期一个月的支教活动。
初次见到领导与老师时，我的心情是无比紧张，不知道接下来会发生什么。但出乎我意料的是，领导和老师见到我们后并没有想象般的严肃，而是对我们表示了热烈的欢迎，同时也提出了当地对支教活动的安排和期望我们达成的目标，并且在活动准备初期，领导希望我们自己走访社区进行招生工作，想到自己马上要面对一群天真又活泼的小朋友们，心中顿时充满期待。
作为一名管理专业的学生，虽然这个专业和老师可能没什么关系，但是我从小的梦想就是当一名老师，所以对这次的支教活动可谓是充满期待。因此在第二天的招生工作时，看到前来报名的小朋友们，他们眼中对知识的渴望，言语间透露出的可爱与单纯，让我久久不忘怀，仿佛又唤起了我童年的梦想，成为这段时间激励我不断前行的动力。
招生环节结束后，正式的教学工作马上就要开始了。居委会的工作人员带领我们参观了当地提供的教室和其他基础设施。通过工作人员的介绍以及自己的观察，当地所能提供的教学及生活条件十分有限。进行教学活动的地方是一间小会议室，仅能容纳15人左右，没有电子教学设备，黑板也只能架在椅子上。看到这些教学设备后，平日在大学过着优越日子的我们一下子无法接受现实，毕竟落差太大了。于是我们和当地的工作人员进行了积极沟通，了解到是因为特殊原因学校处于封校状态，只能提供会议室给我们使用，我们只能接受现实，尽量完善其他教学用品，克服困难。融入新环境。
经过了前期积极地准备工作后，我们迎来了正式的教学工作，培训班开课了。我们每天将课程安排为两个部分，让小朋友们既能学习到课本上的知识，又能拓展兴趣爱好，放松身心，丰富假期生活，同时也提高了小朋友们的思维能力、动手能力和专注度。而在陪伴小朋友们的过程中，确保小朋友们的安全，缓解小朋友们的矛盾，也极大地提升了我们的责任感与沟通能力。
通过这十几天的相处，在课上我们是良师益友，课下我们是无话不说的好朋友。支教的意义，不在于付出，而在于共同成长。对于小朋友们来说，我们来支教，来给了他们知识、欢乐与陪伴；而对于我们来说，来此支教增长了自身才干，提高了集体和社会的荣誉感，提升了对综合素质的管理能力，同时对社会奉献了爱心。对于我自身来说，这次支教之旅也实现了我童年的小小心愿，体验了当老师的感觉，坚定了我想要成为一名老师的想法。
而对于团队来说，回想这十几天的相处，千言万语最后想说的还是感谢，感谢大家这十几天的并肩同行，遇到困难不退缩，相互分担，共同成长，让我明白了“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”的道理。
我们青春正好，拥有着无比灿烂的时光，在这时光里，我们用爱奉献，暖心支教，希望他们在阳光下茁壮成长，向前奔跑，不负韶华。
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