如何辨别人是已经溺水的?溺水通常发生在什么地方?应该如何救助溺水的人?简易救生衣如何制作?这些都能在这次课堂中找到答案。
社区老师首先通过捏鼻子比赛作为暖场游戏来让孩子们体验到溺水时无法呼吸的感觉。孩子们纷纷跟着老师的指示进行操作,捏着鼻子的孩子们很快感受到了溺水的感觉。接着老师以提问的方式为社区儿童们讲解了关于防溺水的有关知识,通过你来我往的问答,小朋友们很快就掌握了防溺水的有关知识。如:不能一个人去建筑工地旁边的水坑、水湖、水坑、海边;判断一个人溺水,可以通过他呆滞的眼神看出;接下来老师开始示范如何抛救生圈:把救生圈抛到溺水者的身边,落水者由于水的吸力,施救者很容易被反拉入水里,避免类似手拉手落水的情况发生,施救者需要完全趴在地上抛救生圈,最后再将绳子绑在固定建筑物中,用力拉回来。孩子们聚精会神地听老师讲解。同时,老师也示范了如何使用棍子救助溺水者。
老师告诉孩子们防溺水要做到“六不准”和“四知”,孩子们用稚嫩的声音齐读了发放的小卡片。在一片欢声笑语中结束了本次活动。
夏天是小学生溺水事故的频发时期。因此,对中小学生加强防溺水教育十分必要。通过本次活动,我们进一步加强了对社区青少年的防溺水教育,增强了青少年的防范意识,提高了学生的防范能力,学会自救与他救的技能。安全无小事,责任重如山, “家缘”与您一起,让安全的警钟长鸣!
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