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陪伴是最好的礼物

来源:湖北第二师范学院新闻学 作者:关君怡

7月11日,我作为湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的一员,怀着支教梦,踏上了仙桃的旅程。回想当初进入团队,我在支教面试时说的话记忆犹新,在我看来,我和同学们是平等的,是像朋友一样的,作为一名支教工作者,我会用陪伴带给同学们温暖,用爱来帮助同学们成长。我便是怀着这样的心境来到仙桃市陈场镇,去和同学们见面。

作为一名非师范生,在支教活动开始前,我常常会想如何承担起做这群孩子们的小老师的责任,也会怀疑自己是否能够做好这份工作,徘徊在这种矛盾中,难免忐忑,但是当我支教第一天,来到仙桃市陈场第二小学,看见孩子们真诚而热烈的眼神,这一切的无所适从,忐忑不安好像又全都消失不见了,一切就是那么自然而然,那么顺理成章。

在上课时,面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞,我和其他志愿者都格外认真,遇到疑难知识点,我们会认真讲解。在课堂上我们注重学生与学生互动,尽可能多地给予学生鼓励和赞扬,尽量培养他们对学习的兴趣。除此之外,我们志愿者将德育融于自己的教学之中,不断地激励同学们认真听讲好好学习。一节课下来,我已是筋疲力尽,课后,我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心,鼓励大家去好好学习,给予他们信心,让学生知道,我们是师生,更是朋友。

在和小孩子相处中,我总会遇到不同的孩子,他们温暖让我感动,但调皮与吵闹起来又会让我有一种无计可施的感觉,他们会用自己的真情回馈我们,上课认真听讲,积极配合,想让老师注意自己,那一张张急切想要回答问题的小脸永远在我的记忆里。当有问题发生时,会着急,会伤心,但是又要想办法用心力去平衡去改变这种状况,孩子年纪小,是习惯养成,这可能都是要我们特别注意和小心拿捏的,也是最重要的。

通过这次支教志愿活动,我深刻地感受到作为老师的辛苦。文化课上,我们一起畅游在知识的海洋,体育课上,我们嬉戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中,乐在其中。中午11点课程便结束。但我们的工作还远远没有结束。我们还需要开总结会议,并确认第二天的工作流程和各自的工作,备课和批改作业等等。

经历这些天,我们有辛勤付出,也有欢乐与幸福,无论怎样,他们的笑脸,小手,游戏时的身影都汇成了一幅画的旋律,任时光流逝,永不褪色。布衣燕食,粗茶淡饭,日出而作,日落而息,在一个小镇里或许真的能体会一种置身事外桃源的踏实感,和外界断绝不必要的联系,每天起床后到达学校,听着孩子们的笑声,静心努力的上完每一天课,放学后目送孩子们离开,接着大家走路家访,这里的人们都那么热情,他们的开心快乐是那么的简单。

我们的支教队伍是一支梦之队,爱之队,就像我们队歌唱的那样:“

最渺小的我,有大大的梦,时间向前走,一定只有路口没有尽头,纷纷扰扰这个世界,所有的了解,只要让我留在你身边最渺小的我,有大大的梦,我愿意安静的活在每个有你的角落,如果生活还有什么,会让你难过,别怕 让我留在你身边,都陪你度过……

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