“追寻”文化支教队讯 （通讯员 杨颖） “要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”为响应习近平总书记关于美育的号召，传承中华民族优秀传统文化，培养学生对剪纸艺术的审美意识和情趣，丰富乡村学生的校园文化生活，7月16日上午，岭南师范学院“追寻”文化支教队在高州市云潭镇云潭中心学校开展了以“妙‘剪’生花，让剪纸艺术在乡村美育中生根发芽”为主题的美育课程，本次课程主讲老师为队伍成员黎秀丽。
上课铃声敲响，看到黎秀丽老师拿出剪纸材料的乡村学生们眼睛一亮，眼里充满了对新鲜事物的好奇，全神贯注地跟着黎秀丽老师的步伐开始探索剪纸工艺奥秘的神奇之旅。“同学们，剪纸艺术是我国民间美术中一门独特的艺术表现形式，是享誉世界的文化遗产，反映了劳动人民对真善美的追求和向往……”随着黎秀丽老师绘声绘色的引导，剪纸艺术之旅正式开始。
课堂伊始，黎秀丽老师先是给学生们介绍了剪纸的含义、历史渊源和技艺特点。紧接着，黎秀丽老师向学生们介绍了一种代表性剪纸:安塞剪纸、剪纸中的吉祥图案、剪纸中的基本装饰纹样、剪纸中的常见折剪样式并重点介绍了圆形装饰折剪法，“同学们，我们先这样对折4次，然后画上漂亮的雪花图案，最后用剪刀裁剪，剪的时候要注意顶角的处理哦……”黎秀丽老师灵巧的手指在彩纸上上演了一场场绝美的“纸上舞蹈”，向学生们演绎着中华民族灿烂辉煌的非遗国粹剪纸文化。在黎秀丽老师精彩的讲解、不同的色彩、设计和想法下，学生们一步步地跟着黎老师的步骤剪，全身心投入到剪纸艺术的乐趣中，感悟着剪纸艺术中的“粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水”。
为提高学生们手部动作的灵活性与精确性，完善学生们的神经系统控制能力，剪完课件上示范的图案后，黎秀丽老师将全班分为四个小组并开展了一次剪纸比赛，让每组的学生们自由发挥，剪得又快又美的小组即可胜出。几张彩纸、一把尺子、一只笔和一把剪刀，学生们在有限的工具中发挥了无限的想象力和动手能力。一笔一划，一折一剪，剪纸艺术一点点地润入了乡村学生们的心中。在学生们剪纸过程中，黎秀丽老师不断强调安全问题，耐心指导并鼓励学生们积极发挥想象、合理进行创作。不一会儿，学生们在黎秀丽老师的鼓励和指导下制成了各种妙趣横生、富有创造力的剪纸作品。随后，黎秀丽老师在课堂上用一把剪刀和几张薄薄的纸片，经过巧思妙手制作出了一幅幅栩栩如生，美轮美奂的窗花作品。在学生们的阵阵惊叹声下，黎秀丽老师将这些窗花作品作为奖励送给了在剪纸比赛中胜出的学生们。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，为了巩固学生们的剪纸知识、提高学生们的动手能力和创造力，课堂接近尾声时，黎秀丽老师还布置了课后小作业:制作“拉花鱼”，并让学生们将自己的剪纸作品用来装点生活，将传统剪纸艺术融入自己的日常中，真正去感受剪纸艺术的魅力。
课堂最后，学生们争先恐后地将自己的课堂剪纸作品展示给黎秀丽老师，“孩子们的作品也许有些稚嫩，不够精美，但是这些剪纸作品有着独出心裁的设计和灵动的图案，他们的剪纸作品很让人动容。”这是黎秀丽老师对学生们作品的真挚评价，一幅幅作品彰显了学生们对优秀传统剪纸文化的尊崇，成为了乡村美育中的新亮点。
“随着中国传统剪纸艺术在乡村美育中的生根发芽，‘追寻’文化支教队在乡村美育的道路上又前进了一小步，我坚信，我们队伍跨出的每一小步终会汇成美育教学中的一大步！”“追寻”文化支教队队长卢艺彬如是说。
本次剪纸艺术课堂潜移默化地帮助学生们发展了他们的观察力、创造力、动手能力、审美能力和智力。为进一步传承剪纸艺术，“追寻”文化支教队还在线上开展了剪纸艺术教学，线上线下相结，让剪纸艺术传播到更多学生心中，让美育教学专业化、普及化、精细化。
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