德州7月18日电（通讯员 王沾皓）
“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖”响亮化学元素集合从教室传来，这是的对象是四年级的小朋友。
“大家知道这是什么吗？”社会实践队员王沾皓指着提前做好的ppt说，“这是词典后面的表，我们见过！”“那大家知道这里面写的是什么吗？”“不知道。”社会实践队员王沾皓卖了个关子。“这是化学里的元素周期表，里面是我们的元素，化学里的一部分。”小朋友也随之回应着。
“氢氦锂铍硼”
“首先我带大家认识一下化学前20号元素吧，大家跟我读…”“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。”“接下来是元素符号，这些大家所熟悉的英文字母代表的是他们各自的元素，而不是一个个字母，大家跟我读…”小朋友聚精会神的读着，这里没有有趣的实验，没有彩色的气球，是什么吸引他们如此认真的学习化学呢？大概是小朋友们对化学的喜欢吧。“大家知道什么是碳元素吗？”“我知道！木炭！”一个小朋友举手回答道。“木炭确实是碳的一种，还有其他的吗？”小朋友们低下了脑袋，“大家所知道的钻石也是由碳元素组成的，还有大家所用的铅笔铅也是由碳元素组成滴。”“哇！”小朋友们纷纷看向了自己的铅笔。随之而后的是其他一些常见元素的讲解。
对五彩缤纷的世界，他们所知甚少，可“闻道有先后”，正因他们对世界的未知，存在的各种好奇，一切便拥有了可能。对他们化学的启迪便成了我们来这里的目的。
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