中国青年网驻马店6月24日电（通讯员李彦辉 段家豪）6月24日，郑州轻工业大学软件学院人工智能“垃圾分类保护环境“志愿服务小分队，“建设文明河南，助力乡村振兴”实践活动于驻马店市第三十八小学正式开始。在本次小分队的社会实践中，以宣讲形式入校，围绕垃圾减量与分类、资源循环利用、爱护生态环境等概念，结合日常生活宣讲活动，阐述对垃圾分类的认识和理解，突出垃圾分类的益处和价值，呼吁孩子们积极践行垃圾分类，保护身边的环境，倡导资源回收利用，为营造清洁、优美、舒适的宜居环境贡献出自己的一份力量。
图为同学在认真聆听队员们进行讲解 通讯员李彦辉 供图
观看视频，知识讲解
在当地学校的帮助和带领下，由黄万伟博士指导的软件学院人工智能“垃圾分类保护环境“志愿服务小分队来到了驻马店市第三十八小学，为学校里的三年级学生召开了此次宣讲会，为他们介绍垃圾分类的好处和意义，并展示团队自主研发的智能垃圾分类机器人的原理与作用。宣讲会上，小分队队员用通俗的语言为他们讲解设备的原理和工作方式。同学们仔细聆听垃圾分类的有关知识，面对PPT和视频上展示的智能分类垃圾桶更是满脸兴奋，迫不及待地想知道更多有关垃圾分类机器人的知识。
图为队员为同学讲解智能分类设备工作原理 通讯员李彦辉 供图
小分队队员向同学们展示了由实验室研发的各类智能设备，主要讲解了智能垃圾分类设备的作用和工作原理，以PPT和视频演示的形式为当地的学生讲解智能垃圾分类系统的相关原理和知识，同时为他们介绍垃圾分类的标准以及垃圾分类的意义，让他们明白垃圾分类所能产生的社会、经济、生态方面的价值。为了同学们能够更好地理解垃圾分类的优势，小分队队员以日常生活中的小事为例，为同学们诠释垃圾分类的理念。同学们了解了在日常生活中垃圾分类对保护环境的贡献后，也对实验室研发的智能垃圾分类系统拍手称奇，对其发挥的重要作用敬佩不已。在宣讲会的第一阶段结束后，同学们目光中的茫然渐渐消散，同学们表示对这些智能设备有了更为清晰的认识，同时明确了学习知识的目标，为以后保护环境贡献出自己的一份力量。
提问竞答，友好互动
通过演示宣讲后，孩子们不仅对垃圾分类的相关知识有了一定的了解，也对本团队介绍的自主研发的科技作品产生了浓厚的兴趣。在宣讲会的第二阶段，小分队队员提问了同学们有关垃圾分类的知识，例如吃剩下的果皮是什么类别的垃圾？垃圾合理分类有哪些好处？智能分类机器人如何进行工作等。同学们踊跃举手，纷纷要求回答。对于在宣讲会中同学们主动提出的疑问，小分队队员分别对其进行解答。在满足了同学们的好奇心的同时，也将垃圾分类的理念更好地传达给了同学们。在提问环节中小分队队员还教会了同学们如何对智能设备进行简单的操作。
图为队员与小朋友进行互动 通讯员李彦辉 供图
图为队员对同学们进行简单提问 通讯员李彦辉 供图
埋下种子，种出希望
在宣讲会的最后，看着同学们对于科技产品的好奇心和热情十分真挚，小分队队员也为同学们普及了一些其他科技类创新产品，并且通过现场提问的方式解决了他们心中的疑惑和问题。在本次宣讲活动中，队员们在为同学们普及垃圾分类知识的过程中，培养了主动参与垃圾分类，共同进行环境保护的意识。而对实验室研发的智能垃圾分类机器人的讲解，让他们意识到科学对自己并不是遥不可及，而是可以现实接触到的。希望能够通过本次活动，激发他们对科技创新方面的兴趣，启发相关的创新思维方式，使同学们更愿意了解和学习科技相关的知识，为之后国家科技的发展贡献出自己的力量。早日投身于建设文明河南，科技助力乡村振兴的工程中来。
图为队员们与同学合影留念 通讯员李彦辉 供图
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