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湖北学子三下乡:弘蓓蕾精神,扬教育风帆

来源:湖北第二师范学院管理学院 作者:柒染之后

在为期长达1个多月的人员选拔和安排之后,湖北第二师范学院管理学院“蓓蕾”志愿服务队,在会议室中开展成员第一次见面会,而我也是这次志愿服务队中的一员。

我参加此次志愿活动,是为了能够增长我的见识,毕竟我也是第一次去当老师,当我报名参加的时候,我就在想我自己都不能称得上教育好了我自己,我真的能够去教好别人?,真的能够为小孩子们带来收获,我自己也能够在这之中收获成长吗?夏天带着非凡的意义热烈袭来。孩子们会很快地接纳素未谋面的我们么?而对于较大的地域差异,队员们也会很快地习惯么?这些被阴云笼罩般的担忧,是我最担心的问题,但是这些问题在我参加了服务队的见面会后,一切也都迎刃而解了,让我觉得豁然开朗。

图为志愿者与们相互介绍。 中国青年网通讯员 张学超 摄

詹琼娇学姐表达了对今年“蓓蕾”志愿服务队招新和宣传工作的认可,然后,介绍了“蓓蕾”志愿服务队的发展历程及所获荣誉,分享开展服务活动的相关经验,讲述往届服务队的日常点滴生活和感人瞬间,增强了成员们对此次活动的理解,同时学姐也表达了对此次活动的期望,对于我们即将开展的支教活动,表达了殷切的希望。

在后面,强调团队成员要时刻牢记团队荣誉感,同时点明活动的意义所在,希望成员在活动期间要不忘初心,牢记使命。还介绍了今年“蓓蕾”志愿服务队的概况,指出团队成员应在活动开展前做好相应的准备,如发生意外情况请及时跟负责人联系,还表达了要与成员一起克服困难的决心。

每一个新加入的同学都是此次服务队的一份子,这是一个团体,我们该做什么,不该做什么,这都不是能由你自己一个人能够决定了,你在做事时应该想到自己身处一个团体之中 ,我应该做的是该如何配合好团队的工作,做好我应该做的事,争取让这件事达到能够让人满意的程度,这点学姐在表达期望的同时,也表达了“团队”这一核心的概念,我身处于队伍之中,就该做好我作为队伍一员的职责,做好我应该做的分内之事

孔子曾言:“有教无类”。但我们不得不承认的是,即使我们同在一片蓝天下,接受到的教育资源也是不平等的。而且,据我了解,支教点的孩子们大部分都是留守儿童,他们缺乏父母的陪伴。给身处大山的孩子们带去更多的知识,给予她们更多的陪伴,关爱她们的身心健康生长,让他们体验更加丰富多彩的世界,让他们的笑容永远灿烂下去,这是我们支教的目的,更是我们湖北第二师范学院 “蓓蕾”志愿服务服务队的目的。

时间很快便来到了各个团队成员相继进行自我介绍的时候,我逐渐了解到大家跟我一样都是第一次参加这个活动,都是没有任何经验的人,也正是如此,我愈发觉得此次活动是一次绝佳的锻炼机会,能够让我见识不一样的世界,虽然这个世界可能对我来说还为之尚早,但是我知道我并不是一个人处于这个世界,我处在一个团队当中,可能这就是我报名参加此次活动的目的吧,在他们的自我介绍中,我发现有很多不一样的人,或者换句话说,是有很多有趣的灵魂,跟他们在一起,我觉得这个暑假肯定能迸发出不一样的火花。

图为龚安宇进行答疑。中国青年网通讯员 张学超 摄

“实践出真知“这是自古以来都推崇的方法,那么我相信这次的志愿活也是一样的,虽然我对负责人提出了我心中的疑惑,但是这些终究只是口头上的答复,我认为真正需要的还是进行实际的活动或者操作后,才能获得我想要的答案,可能在见面会上想这些还为时尚早,但是我相信在团队中,一定能够得到我想要的答案。(通讯员 谭晓攀)

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