“伴我同行”三下乡社会实践之心得篇
撰稿：陈泱羽
——岭南师范学院教育科学学院“伴我同行”社会实践队陈泱羽
大三是一个即忙碌又充实的时间段，我们度过了这个阶段，即将要在下学期去实习，便想着来一次线下、实地的三下乡社会实践，去真实体验一次。因为之前由于疫情的影响，我的三下乡是线上的万人志愿服务，没有体验到线下的三下乡感觉，是一份遗憾，便想乘着这次暑假，好好体验、感受一番，想着便做了，付出实际行动，加入了我们教科院“伴我同行”社会实践队，成为其中的一名队员，开启去湛江市吴川市覃巴镇上榕小学进行三下乡社会实践之旅程。在前期筹备、实践等过程中，我深深感受到一个团队的力量与江虹易队长那强有力的组织、领导能力，各组长的策划协调能力，以及队员们的高度默契配合与友好相助。团队成员们分工明确，能够互相帮助，有统筹组负责对整个活动的统筹计划和经费报销管理，考勤、联系好车辆等工作；有支教组负责课程安排及队员们授课的准备工作；有后勤组负责队员们的食宿、生活用品、卫生等工作；有调研组负责社会调研、撰写调研课题任务；有文娱组负责文艺汇演组织策划，有宣传组负责宣讲活动和下乡期间活动的记录、宣传、报道；有新闻组负责心得投稿与新闻稿、推文等写作。整个队伍分工精准细致，各有自己负责的领域与内容，但又并不完全独立，各组虽有自己所负责的任务，但在其他组有困难、需要帮助时，也能够及时帮忙，共同发挥出团队的力量，将各问题逐一解决，如我们洗澡、洗衣服、晒衣服等地方没有，我们便一起想办法解决，集思广义，找出最好的解决办法，将问题解决。我们队伍女生虽然居多，但非常和谐，男生也各有特点，性格开朗友好，每当我们一起吃饭、讨论时，总能发出笑声，欢乐一片，那一份热闹、那一份认真，深深印刻在我们每个人的脑海里，是一个不错的记忆。同时大家的厨艺非常好，如可乐鸡翅、酱香五花肉、蒜香生菜等菜式，所做的饭菜，我们都能践行光盘行动，吃得一点都不剩，从中感到幸福与快乐。还有一份感觉让我很舒服，便是我们一起工作的时候，大家每人一台电脑，各忙各的，如有的伙伴在备课，有的伙伴在及时辑写新闻稿、有的伙伴在整理材料等，但在独立工作中，又是和谐的，存在着联系，消息互通，直接问直接答，工作效率高，氛围好，在工作之后，会一起聊天，这让我提前设想到之后工作地方可能的办公室生活，可能会跟设想不太一样，但还是蛮期待的。作为支教组成员之一，我主要负责趣味语文、超轻粘土、纸盘画等课程，我擅长的科目是语文，但想要在短时间内提高大家对语文的兴趣，那是不可能的，语文兴趣的培养并非能够一蹴而就，而需要本着以学生为中心的原则，从学生接触生活中的语文出发，让学生发现生活中语文的美，如设计相关语文看数字说成语或熟语，你划我猜，成语接龙，知识比赛等游戏，让学生在玩中感受到语文无处不在，就在我们身边，对语文有所了解，从而真正达到知情意。而对于超轻粘土、纸盘画课程，主要在于培养学生动手操作与创新意识，符合学生德智体美劳等全面发展的趋势，也符合我今后的教学，提前有意识进行各方面能力的培养，除了可以上生活语文，还可以上绘画与手工，甚至是可以上唱游与律动；在这几次授课中，我深刻明白，我们不但要有相应的专业知识，要有相应的专业能力（分析处理教材，学生管理），要有相应的态度（五心：爱心、细心、耐心、信心、关心），还需要在实际中、逐步锻炼与提高自己的各方面能力，成为一名优秀的未来人民教师。在本次实践中，我还发现及时记事的好处，不但可以起到提醒的作用，还可以记录美好记忆，每每翻看，都是一番收获，还可以进行总结与反思，每日一总结一反思，进行内省思考，总在进步中。同时，我也深切感受到快乐与充实，我们给小学生们带去知识与欢乐时，他们的活力与那一份欣喜，也在源源不断地传递给我们，忙碌之后，余下是一天的充实与难忘的记忆。在本次三下乡社会实践中，我进一步体验了乡村生活，真实体验了一次线下三下乡，也学习了新技能，增长了见识与才干，丰富了人生阅历，积累了经验，收获颇多，这次三下乡非常值得！
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