在线上活动中,我们利用电子媒介更加广泛地获取具有代表性的信息。网上问卷调查传播形式方便,传播范围较广,匿名机制使受采访者畅所欲言,是应信息和互联网时代而生的行之有效的一种调研方法,故我组号召全体组员贡献聪明才智,在对我组党史主题有了初步认识和对党的精神有了深切感悟后,就高校党史教育形式和教育效果结合,发自真心地站在一个公民的角度提出各自的问题。由组员制成调查问卷并在不同渠道进行传播,收集群众的宝贵意见。
经调查,我们发现在工作学习中,人们对于党史的学习完成度较高,这说明人们对于学习党史并不排斥,美中不足的是,人们对于党史的态度太过于“正式化”,把它当作一项郑重的任务而不是心灵的学习,以致于人们对党史的学习只是浮于表面,很难主动积极地渗透到生活中去,这一点从参观党史馆和革命圣地的人数和次数中可以得见,而这无异于管中窥豹,无法得其全貌。教育与党的历史进程是紧密相连的,只有对党史有全面的认识,深切的感悟,才能更好地看到党史教育在不同阶段采取的不同措施背后的意义。
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