踏梦远行，关注大山深处的孩子——三下乡心得体会
为增强大学生的社会实践能力，将文化、科技、卫生带进乡村、融入村民的生活，学校组织开展了“三下乡”活动。这是读大学第一次正式三下乡，跟着一群同学以及学长学姐们，来了一场特别的“旅行”，是激动也是难忘的。
七月的天气，闷得让人不敢开口说话，有时又会突然来场大雨，这样变幻莫测的天气对大家都是一种考验。这次三下乡的活动地点是在江津吴滩，那里的环境总体来说还不算太差，通过政府的帮助，一共招收了七十多个学生。唯一不好的就是有教室没空调，还有就是楼层太高。三十多度的高温，几十个人在一个教室里，几把风扇根本就解决不了问题。但是我们和小朋友们都很努力在克服，并没有因为天气热而退缩，小朋友们也是每天按时来教室。
为了给小朋友们一个愉快的学习环境，我们把教室精心布置了一番。给教室装扮了孩子们喜欢的气球，并画了一些可爱的图案贴在墙上，让孩子们感受到学习是一件很快乐的事。当小朋友们和家长高高兴兴的来到教室时，感觉那是对我们的一种肯定，愿意相信我们比什么都重要。我们初出茅庐，但是人就是要在实践中不断成长的。
最幸运的一件事是给小朋友们上课。我是一个不爱表达自己情感的人，上台讲话会紧张到发抖，如果给小朋友们上课，一定连话都说不出口。但是给了我这样一个机会，我就应该珍惜，要把握住每一次上台的时机，那是提升自我能力最好的途径。我上的那一堂课是种子画，就是用经过处理的种子通过粘贴而成的画。听着好像是挺简单的，只要先画出底稿，再往上染色就可以了。但是对于小朋友们来说，这堂课并不容易。小朋友们缺少耐心，也缺乏细心。做这个画非常费时间，并且一定要仔细才能够做得好。小朋友们比我想象得更喜欢这堂课，每个人都很用心，跟着步骤慢慢的完成。虽然他们只是孩子，但都非常积极，小孩子们就是对自己没有接触过的东西充满好奇，想要感受每一样特别的事物，这也是孩子们才有的行为。
通过本次三下乡，我有以下几点收获:
1.耐心。孩子们天生就爱乱动、爱讲话，老师不应该用批评的语气责骂他们，而要有足够的耐心，引导他们在课堂时的纪律。
2.爱心。每个孩子都是父母的宝贝，在家可能被宠惯了，老师应该用自己的爱心去感化他们，一定不能硬碰硬。
3.能力。以前在学校每次轮到自己能力一刻的时候，并没有认真准备，没有把握好机会，但是通过三下乡，让我面对了更多小孩子，准备好一堂课这是老师的首要责任，所以锻炼了自己上台讲课的能力。
4.交流。小孩子们总是有着各种各样的点子，也有一些是孤独不愿意和人说话的，要主动和他们沟通交流，这样才能更了解他们，他们也才能更愿意和我们做朋友。
与小朋友们相处了五天的时间，离别最是舍不得。但是天下没有不散的筵席，相信在今后的某一天，可能就是重逢的日子。最大的感触就是，作为未来的人民教师，对待自己的学生一定要尽心尽力。本次“三下乡”活动虽然天气很热，每天都要写新闻稿，但是收获了一群可爱的孩子和一帮好朋友，我乐在其中。
中国有很多贫困地区，大山里的孩子学不到知识，比其他人需要更多的关爱，希望有朝一日，自己也能踏上那一片净土，为他们送去温暖。
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