从孩子的诗歌中我们能看见什么?青山灼灼,星光杳杳,秋雨淅淅,晚风慢慢。7月18日,志愿者蓝旭起老师为侨宝们带来了创意诗歌写作课。
首先,志愿者老师为侨宝们讲解了骆宾王的《咏鹅》一诗。志愿者老师先解说了诗歌的创作背景,又分别从音韵、修辞技巧、表现手法、诗歌结构、语言特色等角度切入,对诗歌进行赏析。志愿者老师的讲述幽默风趣,对古代典故信手拈来,极大地激发了侨宝们对《咏鹅》一诗的兴趣。“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”在志愿者老师的带领下,侨宝们纷纷大声朗读起这首朗朗上口的古诗。
接着,在老师的鼓励下,侨宝们模仿起骆宾王的《咏鹅》开始自己的诗歌创作。《咏爸》《咏猪》《咏校》《咏娃哈哈》,一首首富有灵性的小诗新鲜出炉。“喝喝喝,小儿最喜爱。捧起娃哈哈,大口喝完它。”“猪猪猪,生来一直吃。粉毛身上穿,猪蹄真好吃。”孩子们尚未陷入语言的惯性,诗歌中充溢着灵性的生命,语言深藏的神秘性在童心面前缓缓展开。最后,志愿者老师告诉同学们;“我们的世界有太多不完美,我们自己也有太多不完美,所以我们需要诗。”
侨宝的诗中透着少年心性尚未成熟的年岁里,那份稚拙的、轻易宣之于口的情思,待到丰腴的年华铺于笔端,待到雾湿的未来近于眼睫,每一位侨宝,终将拥有属于他的,山川江海。子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’。”愿侨宝们皆能怀揣无邪的诗性与情思,奔向属于自己的远方。
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