岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 宁怡）今日是调研小分队工作的日子。我们的任务为对“双减政策”进行调研。作为一名师范生，对“双减”政策也有一些了解。但今日与受访者进行一些交流，又有了新的思考。
双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。无可否认，“双减”政策具有积极的意义。首先可以提高教育质量，并且落实立德树人的根本任务。其次，“双减”政策的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全方面发展。学生全面高素质发展是现在以及未来的趋势。再者，可以对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。总的来说，学生端就是减轻学生的学习压力，除了学科类的成绩也能在别处（德智体美劳）找到自己的闪光点，机构端则是严禁资本运作、从学生和家长中牟取暴利。能够对一些家长减轻负担。
目前，各中小学也逐步落实“双减”政策。但学习任务并没有因此减少，巨大的升学压力仍然影响着他们。就目前来说，如何调整学业与生活仍然是一个重大的话题。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育是一个非常重大的话题，还需要很多时间。
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