为响应国家的号召，推动社会主义精神文明建设，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，拓宽农村儿童知识面，向基础教育薄弱、教育资源匮乏的地区提供帮助，巢湖学院数学与统计学院“∞”课堂教育服务关爱团队于6月30日前往巢湖市向阳社区开展第二次实践活动。
6月30日，∞团队再次到达向阳社区进行暑期社会实践活动。6月27日小学生期末考试结束，通过第一次的走访摸牌和社区联系，请了一些小学生来参加。本次还是分为两节课。
第一节课，∞团队的李宸皓带领小朋友们进行了一些趣味数学活动，其他成员负责维持现场秩序，奖品的分发，还有拍照记录。趣味数学例如：数独、24点、数学谜题和数学脑经急转弯等。通过这些趣味数学题，带动小朋友们的活动积极性，拉动课堂气氛。小朋友们也很配合，积极参与回答每个问题，争先恐后。对于回答积极性高，回答正确率高的小朋友，我们给予水彩笔的奖励。在24点环节，小朋友们认为只有一种解法，但在李宸皓的引领下小朋友们发现了另外一种甚至多种解法。并且将这一情况进行升华，告诉小朋友们，在今后的学习中，很多知识、题目并不是只有一种方法去思考，可以从多个角度去思考同一个问题。第一节课就结束了。
课间休息了十分钟，在这十分中内，我们安排人员在楼梯楼看着，以免小朋友不小心跌落。并且与小朋友们聊聊天，了解他们在学校的学习情况、个人爱好和平时的作息。
十分钟很快就过去了，第二节课开始了。第二节课主要由∞团队的张晴，带领小朋友们进行防溺水知识宣讲。通过PPT、视频等方式，向小朋友们展示了私自下水的危害，并告诉他们“六不”，以及如果不慎落水如何自救和看见他人溺水如何救他人。宣讲过程中，张晴也会有问答环节，其目的可以调动积极性，同时也可以加深小朋友对防溺水知识的印象。回答积极性高，回答内容完整正确的小朋友我们同样给予水彩笔的奖励。通过这次宣讲小朋友们对防溺水的知识有了深刻的印象。第二节课结束后，我们给小朋友们分发了社区准备的礼品，并拍了合照，本次向阳社区的活动圆满结束。（文/汪承云审/徐可昕）
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