由于农村青壮年劳动力大规模地向城市流动，农村留守儿童的数量逐渐增多，而儿童时期是成长发育和价值观形成的重要阶段。为加强对农村留守儿童的教育和引导，促进留守儿童身心健康发展，7月11日，湖北第二师范学院赴仙桃市麦田守望者志愿服务队前往仙桃多地开展了一系列关爱留守儿童的志愿活动。志愿者们为留守儿童带来了一系列的趣味知识课堂，旨在帮助同学们开阔视野，为学习增添一份别样的色彩。
支教的新体验，从遇见他们开始，便成了他们的老师，感觉自己在新的角色中多了很多新的技能。这一此的支教体验对我来说，无论在性格上、思想上、学习和工作上都可以说获益非浅。首先磨练了我的心性，让我的内心能够沉淀下来，不再那么浮躁；其次将知识付诸于实践，提高了自身的专业素养。我认为：一位好老师的言行会成为那些孩子前行的动力，是他们生活中的感动所在，是他们想要却得不到的真真切切的爱！我们在支教过程中会说很多的话，但只要有一句，哪怕只有一句能给他们很大的触动，那么这次支教就是成功的。
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