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浙江农林大学“服务山区26县,艺术振兴乡村”二团 实践感悟(一)

来源:浙江农林大学风景园林与建筑学院 作者:刘淑丹

躬身实践,不负韶华

7月11日,在高温酷暑下我跟随着浙江农林大学风景园林与建筑学院“服务山区26县,艺术振兴乡村”暑期社会实践二团来到了丽水遂昌,能参与此次的艺术赋能乡村活动并将自己所学实践到真正的乡村中去,是我是求学生涯中的又一个新的体验。

在当下,国家对于乡村振兴战略的要求日渐深化,浙江省作为美丽乡村的先行示范区域及两山理论提出省份,其对乡村的未来发展有着不可小觑的能量与作用。遂昌作为丽水市的一个主要县,在丽水大花园的发展要求和数字乡村的发展目标下,努力思索发展方向以带动县内村庄经济生态景观等多方面高速发展……

在近四个小时的漫长路程后,大巴车在日暮中驶入遂昌县城,热浪裹挟,但依旧减少不了同学的兴奋与热情,在县政府人员的接待下,大家有说有笑,逐渐熟悉,氛围轻松愉快。晚饭后在指导老师的带领下大家夜游遂昌,穿梭在当地的街巷,亲近遂昌人民的夜间生活。这一晚我便感受到丽水慢生活的节奏与悠闲的氛围,离开繁华城市,在乡镇感受不同的节奏与态度。

第二日,在指导老师的带领下,团队先赴遂昌三仁乡小忠村与乡政府人员及小忠村、三利村的村干部们进行座谈会。会议主要从双方团队介绍、村内发展诉求、已生成结果及意见指导几部分开展。徐达书记作为学院团队带头人向当地政府介绍了我们的团队以及过往成果,给对方留下良好印象与信心。其次乡政府领导为我们介绍了遂昌县的大致状况与乡内详细的经济发展、产业打造、人名生活、未来发展等,同学们在介绍过程中也频频记录为后续的设计上层做充分准备。而后两村书记也对村内发展的一些成果和对未来发展的疑惑做出的汇报,在聆听完困惑之后,徐书记从上层规划与村庄特色两方面对其做出了意见指导,为乡镇干部提供了一个不一样的新思路,在德清、安吉两个优秀发展案例的总结分析中乡镇领导同志们似乎都有了新的思考。

酷暑蝉鸣,我们一行人在会议后分为两队,我所在的队伍留在小忠村对村庄进行调研考察,在村支书的热情带领和讲解下,我们对村内一些优秀的庭院进行了观赏,同时也接收到了村支书对于沿路景观和村内基础设施建设的忧虑与思考。因此我们对村内基础闲置公共空间进行选择与测量,并对村民进行意见询问,为后续设计做好准备。在了解过程中,起初村民对我们的到访表现出的是警惕和不理解,对美丽乡村建设抱着比较消极的态度,以文化素质不高作为拒绝沟通的理由。但在同学们不断改变询问方式、科普方式,用更加当地化、乡土化的言语与村民沟通后,村民慢慢的愿意敞开心扉,告诉我们他们的诉求。在成员测量场地的同时,几位奶奶还与我们的队员攀谈起来,交谈甚欢。在我们离去之前还恋恋不舍的与大家告别,希望大家以后再来。我本身也来自温州永嘉的乡镇,从小与乡村打交道,然而通过这次的实践,我更加明晰的感受到的其实是人与人的距离,乡村没有我们想象中的那么遥远,乡村振兴也没有我们想象的如此高大上,在我眼中它就是人与人的接触,满足人民诉求,助力人民生活,帮助人民发展的好战略。风景园林,也不止是拈花弄草,我们作为本专业学生更加应该发展自身学科的综合优势,将理论落到田野中去,将希望播撒在大地上。

(通讯员 刘淑丹)

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