趣味英语，教学相长
——-记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬，红花‘綦’放”实践活动之英语小课堂
英语教育，已成为农村孩子成功的“绊脚石”。农村与城市的教育差距巨大，对农村孩子来说，从他们进入校园的第一步开始，由于当地未开设英语课堂，他们所接受的教育就与城市的孩子有了天壤之别。为促进乡村学生英语能力发展，“青春飞扬，红花‘綦’放”志愿团队来到綦江区永城镇黄沙村开展了英语小课堂。
学生们早早地就来到了教室，期待着今天的英语小课堂。8点开始上课，学生们都聚精会神，囧囧有神的眼睛里面充满了对知识的渴望。考虑到他们的英语水平，老师采用中英文结合的方式进行教学。
在课堂上老师先进行了关于家庭成员相互关系的简单英语单词教学，通过把家庭拆解为“爸爸妈妈我爱你们”，加强学生对家庭的认识。运用单词之间的相互关系来使学生记忆更加深刻，虽然有些学生可能没有接触过英语，但是都很积极地大声跟着老师朗读单词，展现出了他们的天真烂漫。坐在第一排的小女生总是端正地举着她的小手想回答问题，给其他同学做了很好的表率，之后学生们都很积极地参与互动。
之后进行了以美食话题展开的英语教学，老师先以提问学生喜爱的食物来引入，每个人都争先抢后地回答。在之后的情景对话活动中，学生们也表现出了自己的求知欲望，遇到不理解的句子及时地询问老师。最后，除了单纯的英语知识的讲解，小老师还准备了一首有趣的英文歌，在可爱的童声合唱中结束了英语课堂的学习。
志愿者们希望可以发挥团队的优势，为这些孩子送去纯正的英语教学与体验，增强他们对英语的兴趣，引导他们去学习。在有限的时间里或许教不了太多深层次的东西，但他们用他们的言传身教，让孩子们理解一些深层次的东西，触动他们内心的梦想。
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